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Analysis of Quantitative Data Social Research Methods 2113 6501 Spring, 2007 March 22~29, 2007 Quantitative Analysis: convert data to a numerical form and statistical analyses quantification (量化): the process of converting data to a numerical format (將資料轉換成數字形式) Part I. Dealing With Data (過錄)編碼簿製作、原始資料編碼 (a codebook coding data) 資料輸入 (entering data) 清理資料 (cleaning data) Coding Data (資料編碼) Data Coding: systematically reorganizing raw data into a format that is machine readable (將原始資料有系統地轉化成電腦程式可閱讀的形式) Need a coding procedure a codebook Coding procedure(編碼程序): a set of rules stating that certain numbers are assigned to variable attributes (一些設定的規則，以確定變數屬性的編號為何) Coding Data (資料編碼) A codebook(編碼簿): a document describing the coding procedure and the location of data for variables in a format that computers can use (一份描述編碼程序及變數位置的文件) Should be well-organized, detailed (有條理、詳細) Make multiple copies! (多影印幾份，妥善保存) Precoding (事前編碼) done Code each questionnaire (每份問卷都需編碼) A codebook example Codebook Example 編碼注意事項: 製作編碼簿 (a codebook) 記得加上兩個變數: 編碼者號碼及受訪者ID Ex: 變數名稱—coder ID 製作SPSS資料檔 輸入變數名、 變數註解、 數值及註解、遺漏值等 請用紅筆編碼，綠筆用來訂正 編碼者請在問卷左上方或右上方簽名 資料輸入者也請在問卷封面上簽名 * 請問影響您繼續升學的主要原因：(可複選) 1_a1 □目前所就讀的科系有很大的發展前途 1_a2 □為了滿足父母的期待 1_a3 □家庭經濟足以支持您繼續升學 1_a4 □個人成績優異 1_a5 □對從事學術研究有興趣 1 = yes, 0 = no 1_a6 □目前就業率不高 8 = skip, 9 = missing 1_a7 □目前就業市場不需所就讀科系之人才 1_a8 □為了延後兵役 1_a9 □繼續升學可獲得較佳的升遷機會 1_a10 □繼續升學可獲得較高的薪水 1_a11 □個人認為取得碩士文憑以上是重要的 1_a12 □社會普遍升學風氣興盛 1_a13 □因為同學都升學 1_a14 □老師的建議 勾選完後請將您認為最重要的三個原因圈選出來 1mi_1, 1mi_2, 1mi_3 88 = skip, 99 = missing * * *