婴幼儿行为问题课件 课件 文档.pptVIP

? 9. 你的孩子曾经拿东西给你（家长）看吗？ 是 否 10. 你的孩子会注意看着你的眼睛超过一、两秒钟吗？ 是 否 11. 你的孩子曾对声音过分敏感吗？（ 例 如捂住耳朵） 是 否 12. 你的孩子看着你的脸或是你的微笑时会以微笑响应吗？ 是 否 13. 你的孩子会模仿你吗？（ 例 如：你扮个鬼脸，你的孩 子会模仿吗？） 是 否 14. 你的孩子听到别人叫他／她的名字时，他／她会回应 吗？ 是 否 15. 如果你指着房间另一头的玩具，你的孩子会看那个玩 具吗？ 是 否 16. 你的孩子走路吗？ 是 否 幼儿自闭症修正检查表 ? 17. 你的孩子会看你正在看的东西吗？ 是 否 18. 你的孩子会在他／她的脸附近做出一些 不 寻常的手指 头动作吗？ 是 否 19. 你的孩子会设法吸引你看他／她自己的活动吗？ 是 否 20. 你是否曾经怀疑你的孩子听 力 有问题？ 是 否 21. 你的孩子能 理 解别人 說 的话吗？ 是 否 22. 你的孩子有时候会 兩 眼失焦或是没有目的地逛 來 逛去 吗？ 是 否 23. 你的孩子碰到 不 熟悉的事物时会看着你的脸，看看你 的反应吗？ 是 否 幼儿自闭症修正检查表 ? 11 、 18 、 20 、 22 回答“是”属异 常，其他问题回答“否”为异常， 当 2 、 7 、 9 、 13 、 14 、 15 中两条 以上异常，或任何条目三条以上异 常时，有孤独症可能。 常见行为异常的诊断 35 感觉统合失调定义 ? 感觉统合失调 常指的是脑内 特别影响到感 觉系统的部分 无法正常有效 地工作 。 36 感觉统合失调表现 ? 前庭平衡系统： 重力不安全、运动感觉异常、阅读 障碍 ? 本体感觉不足： 自我运用不佳 ? 大脑功能分化异常： 利手不明确、语言障碍 ? 触觉防御： 胆小、粘人、爱哭、喜拥抱 ? 学习困难： 感统失调儿童入学后表现 37 感觉统合失调的确定 ? =6 岁 ? IQ 、 ADQ 正常 ? 儿童发展核对表 ? 瑞文测试 2019/2/20 感觉统合和注意力训练 38 ＡＤＨＤ ? 注意缺陷多动综合征（ＡＤＨＤ , Attention- deficit hyperactivity disorder ） ? 目前在诊断上，大多依据「精神疾病的诊断与统计 第四版」 (DSM-IV) 一书，以下是列于此书中之诊断 准则： 2019/2/20 感觉统合和注意力训练 39 ＡＤＨＤ ? A.(1) 或 (2) 有一成立： ? (1) 下列注意力不良的症状有六项 ( 或六项以上 ) 已持续至少六个 月已达适应不良并与其发展水准不相称的程度： ? 注意力不良 ? (a) 经常无法密切注意细节，或在学校作业、工作、或其它活动上经常 粗心犯错 ? (b) 在工作或游戏活动时经常有困难维持注意力 ? (c) 经常看来不专心听别人正对他说的话 ? (d) 经常不能照指示把事情做完，并且不能完成学校作业、家事零工、 或工作场所的职责 ( 并非由于对立行为或不了解指示 ) ? (e) 经常有困难规划工作及活动 ? (f) 经常逃避、不喜欢、或排斥参与需全神灌注的任务 ( 如学校作业或家 庭作业 ) ? g) 经常遗失工作或活动必备之物 ( 如：玩具、学校指定作业、铅笔、书 本、或文具 ) ? (h) 经常容易受外界刺激影响而分心 ? (i) 在日常活动经常遗忘事物 2019/2/20 感觉统合和注意力训练 40 ＡＤＨＤ ? (2) 下列过动 — 冲动的症状有六项 ( 或六项以上 ) 已持续至少六个月，已 达适应不良并与其发展水准不相称的程度： ? 过动 ? (a) 经常手忙脚乱或作时扭动不安 ? (b) 在课堂或其它需要好好做在座位上的场合，时常离开座位 ? (c) 在不适当的场合经常过度地四处奔跑或攀爬 ( 在青少年或成年人可 仅限于主观感觉到不能安静 ) ? (d) 经常有困难安静地游玩或从事休闲活动 ? (e) 经常处于活跃状态，或常像「马达推动」般四处活动 ? (f) 经常说话过多易冲动 ? (g) 经常在问题未说完时即抢说答案 ? h) 需轮流时经常有困难等待 ? (i) 经常打断或侵扰他人 ( 如贸然闯入他人的谈话或游