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幼教课堂设计
中班社会：奇妙的朋友
教师：***
日期：***
XX幼儿园
第
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一、活动目标：
1、感知和动物之间亲密的关系，能关爱小动物，并感受到 人和动物和谐共处的奇妙。
2、通过小组间的讨论、观察，幼儿能在集体面前大胆表现、 表达。
3、通过观察、讨论，了解动物为我们人类所做的一些事情， 感受动物为人类所做出的贡献。
二、活动准备：
1、音乐：找朋友，奇妙的朋友。
2、有关动物的课件及与人类相处的图片；
3、孩子已有知识经验链接。
三、活动过程：
1、 游戏导入： 师幼问好。（游戏：找朋友）师幼互动交朋友。 导出主题，介绍动物朋友。
2、感受认知：
播放音频，请孩子说出听到的是谁的声音？ 然后播放图片，请孩子看图说出它们有什么本领呢？ 教师小结。
延伸：请你说说你见过的小狗还可以帮助我们做什么？
播放音频，请孩子说出这是谁的声音？
然后播放图片，请孩子看图说说它们有哪些本领呢？ 教师小结。
根据生活经验，请孩子们说说生活中还有哪些动物是我们
的好朋友。
3、交流讨论：
出示与动物相处的图片，请孩子分组观察说出图片里的人 是怎样和动物相处的？
说说我们应该怎样亲近小动物，和它们交朋友？在和它们 的交往当中我们应该注意些什么？
4、 小结：动物是人类的朋友，这些好朋友虽然不像我们的 小伙伴，可以和我们聊天，但是，这些朋友可
以帮助我们做许多的事情，它们对待我们是那么的温柔。在 日常生活中，如果你可以保证你的安全，不被
动物伤害，那么，你可以和它们握手，拥抱，你可以和它们 一起游戏，你可以给它们喂食……但是，你必
须保证你的安全！
5、 感受体验： 邀请神秘嘉宾，请孩子们实际感受和动物相处的奇妙感觉。 小结结束
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