推荐部编版七年级语文下册 7土地的誓言 课件 公开课.pptVIP

单击此处编辑母版标题样式 ? 单击此处编辑母版文本样式 ? 第二级 ? 第三级 ? 第四级 ? 第五级 7 土地的誓言 1 单击此处编辑母版标题样式 ? 单击此处编辑母版文本样式 ? 第二级 ? 第三级 ? 第四级 ? 第五级 导入新课 1. 联系时代背景，体会作者的思想感 情。（重难点） 2. 精读课文，揣摩欣赏精彩段落和语 句。了解呼告的写作手法。（重点） 学习目标 2 （ 1912-1996 ），辽宁省昌 图县人，先后毕业于南开和清 华，学生时代即开始创作，是 东北流亡作家群中的代表人物 。 其成名作为他创作于 1936 年的 短篇 《 鴜 鹭湖的忧郁 》， 是 反 应东北沦陷区人民生活 的代表。 主要著作 《 科尔沁旗草原 》 和 《 曹雪芹 》。 自主预习 端木蕻良 讲授新课 3 1941 年 9 月 18 日，九·一八事变 已过去了整整十年， 抗日战争正处于十 分艰苦的阶段，流 亡在关内的东北人 依然无家可归。作 者怀着难以遏制的 思乡之情写下了这 篇文章。 背景 讲授新课 4 单击此处编辑母版标题样式 ? 单击此处编辑母版文本样式 ? 第二级 ? 第三级 ? 第四级 ? 第五级 东 北 大 地 九一八事变 屠杀中国人 松 花 江 上 讲授新课 5 端木蕻良 炽痛 胸膛 喷涌 泛滥 白桦林 谰语 怪诞 亘古 田垄 蚱蜢 镐头 嗥鸣 山涧 斑斓 碾 丰饶 污秽 hòng chì táng pēn làn huà háo jiàn lán niǎn ráo huì lán dàn gèn lǒng zhà měng gǎo 讲授新课 6 炽痛 亘古 田垄 谰语 族系 污秽 默契 远古 热烈而深切 没有根据的话 田埂 具有某种共同属性 的同类 双方意见虽没有明白说 出来，却有一致的了解 肮脏的东西 讲授新课 7 有感情朗读 1. 标出你有疑问的字词和语句。 2. 画出你喜欢或深受感动的语句。 3. 感受文中作者所蕴含的情感。 4. 注意朗读的语气、语调和重音。 讲授新课 8 面对土地发出的誓言 : 第一：“我要回去！” 第二：“我要战斗！” 讲授新课 9 合作探究 文中哪些句 子或词语最 能表达作者 的感情？ 请深情地朗读这些句子，说说作者是运 用了 哪些手段或技巧把自己对故土的这 种感情表达出来的？ 讲授新课 10 “我有时把手放在我的胸膛上，我知道我 的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血， 因为我常常感到它在 泛滥 着一种热情。” “泛滥”一词 是贬义褒用，这 里是无法操纵与 控制的意思，表 达了作者无法控 制的思乡之情。 讲授新课 11 “当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的 星星 ，手里握着一把 泥土 的时候，或者当我回想 起儿时的 往事 的时候，我想起那参天碧绿的 白桦 林 , 标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔 流似的 马群 ，深夜嗥鸣的 蒙古狗 ，我听见 皮鞭 滚 落在山涧里的脆响；我想起红布似的 高粱 ，金黄 的 豆粒 ，黑色的 土地 ，红玉的 脸庞 ，黑玉的 眼睛 ，斑斓的 山雕 , 奔驰的 鹿群 ，带着松香气味的 煤 块 ，带着赤色的 足金 ；我想起幽远的 车铃 ，晴天 里马儿戴着 串铃 在溜直的大道上跑着， 狐仙姑 深 夜的谰语，原野上怪诞的 狂风 ……这时我听到故 乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。” 讲授新课 12 （ 4 ）文章从听觉、视觉、嗅觉等多角度来描绘东北 景物、物产，给人以耐人寻味的感觉。 （ 1 ）本段在列举东北景物时选择了有特征、有意味 的景物组成叠印的一个又一个画面，像电影镜头一 样闪现，展现东北大地的丰饶美丽。 （ 2 ）本段在形容景物、 物产时用了许多富有特 色的形容词。 （ 3 ）本段运用了排比、 比喻的修辞手法，使文章 感情表达更充沛，使景物 描绘更形象、生动。 讲授新课 13 “她低低地 呼唤着 我的名字，声音是那样的 急切 ，使我不得不回去。我总是被这种声音所 缠 绕 ，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在 睡梦中突然惊醒的时候，我都会突然想到是我应 该回去的时候了。”