传播理论研究(刘海龙)课件.doc

本课教材 大众传播理论 ? 刘海龙：《大众传播理论：范式与流 派》，中国人民大学出版社， 2008. 中国人民大学新闻学院 刘海龙 lhl@ 阅读书目 参考书目 ? ? ? 洛厄里、德弗勒：《大众传 播效果研究的里程碑》，中 国人民大学出版社，2005 赛弗林、坦卡德：《传播理 论：起源、方法与应用》， 华夏出版社，2001 韦斯特、特纳：《传播理论 导引》，中国人民大学出版 社，2007 ? ? ? 纽博尔德编：《媒介研究的进路》，新华出版社，2004 艾英戈、金德：《至关重析新闻》，新华出版社，2005 利贝斯、卡茨：《意义的输出》，华夏出版社，2003 ? 麦奎尔：《大众传播理 论》，清华大学出版社， 2006 研究方法 如何从传播学的角度看问题？ ? 巴比：《社会研究方法》（任何一版均可），华 夏出版社 ? 维曼、多米尼克：《大众媒介研究导论》（任何 一版均可），清华大学出版社 传播者 文本 受众 社会现实 1 拉斯维尔：5W模式 传播学的位置在哪里？ 文科 人文学科 社会科学 Who Say What By Which Channel To Whom With What effect 文学 历史 哲学 其他 社会学 政治学 经济学 其他 课程结构 第一编 传播学是什么 什么是传播？什么是传播学？如何研究？ 第一编 传播学是什么？ 第二编 大众传播的影响 大众传播对个人、群体、文化的影响是什么？ 第三编 人类社会与传播 社会对传播媒介及媒介生产者的影响是什么？传 播媒介的进化对社会的影响是什么？ 《一个馒头引发的血案》 第一章 什么是传播学 什么是传播(communication)? VS. 2 传播的本体是什么？ ——六种不同的回答（话语） 拉斯维尔：5W模式 ? 传播是传递 ? ? ? 传播是有意图的控制 传播是共享与互动 传播是撒播 Who Say What By Which Channel To Whom With What effect ? 传播是游戏和叙事 ? 传播是权力 控制论模式 传播的互动模式 讯息 信号 接收到 的信号 讯息 信源 发射器 接收器 信宿 甲 乙 噪音源 反馈 传播的形态 传播学 大众传播 组织传播 ? 从研究层次分类 ? ? 人际传播(interpersonal communication) 群体传播和组织传播(group and organizational communication) 群体传播 人际传播 自我传播 ? ? ? ? 大众传播(mass communication) 跨文化传播(cross-cultural or intercultural communication) 国际传播和全球传播（international global communication） 修辞学(rhetoric and speech) 3 大众传播学的组成 传播学有什么用处？ ? ? 谁：控制研究（媒体生产研究） 理解人与社会关系的各种新视角 ? ? 通过什么媒介：媒介研究 传播学研究的两大流派的不同回答： ? ? ? 说了什么：内容研究 对谁：受众研究 产生了什么效果：效果研究 ? ? 管理的（administrative）：自由多元主义的社会 理想，解决社会问题，注重研究效果，主要采 用定量的“科学”研究。 批判的（critical）：批判现有社会结构及意识 形态，关心社会不平等，摒弃价值中立，重视 意义，认为大众传播是一种操纵与压制，主要 采用文化的和质化的方法，偏爱文化理论及政 治经济理论。 大众传播：定义及发展 大众传播的重要性 ? ? ? （1 ）传播者是从事信息生产和传播的专业 化媒介组织； （2 ）用先进的传播技术和产业化手段大量 生产与复制信息； （3）对象是一般大众 ? 政治方面： ? ? （1）可以提供民主化政治过程中一个公开讨论 的场所，使候选人为公众所知并传递不同的信 息及意见； （2）从政者及政府机构可以通过合法手段，利 用可以获得的媒介的特权实施其权力。 ? ? ? （ ）大众传播的信息具有商品属性和文化 4 属性 （5 ）单向性较强 （ 6）一种制度化的社会传播 ? 文化方面： ? ? （1）建构社会现实的一个首要的信息来源，并 且可以使大众分享共同的文化身份； （2）占用民众主要的闲暇时间，比起其它任何 机构来，可以提供更多的文化环境。 德弗勒：大众传播研究的三个中 心问题 第二章 传播研究简史 ? ? ? 一个社会是怎样影响大众媒介的？是什么 政治、经济和文化条件导致大众媒介以目 前的形式运作？ 大众传播是如何发生的？它是在原理上还 是仅仅在细节上不同于直接的人际传播 接触大众媒介对人们有何作用？这种接触 是怎样在心理上