《半导体物理与器件》课程教学大纲.docx

《半导体物理与器件》课程教学大纲 一、课程名称（中英文） 中文名称：半导体物理与器件 英文名称：Semiconductor Physics and Devices 二、课程代码及性质 专业选修课程 三、学时与学分 总学时：40 学分：2.5 四、先修课程 《量子力学》、《统计物理》、《固体物理》、《电路原理》 五、授课对象 本课程面向功能材料专业学生开设 六、教学重点与难点 课程重点： （1） 掌握能带理论以及从能带理论的角度分析半导体的导电机制；熟悉 半导体中电子的状态及其运动规律；熟悉实际半导体中的杂质和缺陷的种类、性 质及其作用；掌握并且会计算热平衡状态下载流子的浓度问题以及非平衡载流子 的概念、产生及其随时间的演化规律（寿命问题）；掌握载流子的几种输运机制。 （2） 理解和熟悉 PN 结及其能带图；掌握 PN 结的电流-电压特性以及电 容-电压特性；熟悉 PN 结的三种击穿机理。 （3） 掌握双极型晶体管（BJT）的基本概念、符号的定义、工作原理的定 性分析以及关键的关系表达式等。 （4） 系统地了解和掌握 MOSFET 的基本工作原理与物理机制；掌握 MOSFET 器件的主要结构形式、工作特性和有关的物理概念；熟悉 MOSFET 的 电容-电压特性、伏-安特性及其交流效应；了解半导体器件制备的方法、过程及 几个器件制备的实例。 （5） 重点学习的章节内容包括：第一章“半导体材料的基本性质”（8 学 时）、第二章“PN 结机理与特性”（8 学时）、第三章“双极型晶体管”（10 学时）、 第四章“MOS 场效应晶体管”（10 学时）。 课程难点： （1） 通过本课程的学习，掌握与半导体相关的基本物理概念和基本规律 以及几种常见半导体器件的基本概念、工作原理及特性分析。 （2） 对于基础理论，能应用简单的模型定性说明，并能作简单的数学处 理。在学习的过程中，提高分析和解决实际问题的能力，注重理论与实践结合， 为今后进一步深入学习和研究半导体科学打下良好的基础。 七、教材及参考书 教材： 《半导体物理与器件》，裴素华等编著，机械工业出版社，2008 年。 参考书： 1. 《Semiconductor Physics and Devices》，D. A. Neamen 著，赵毅强等译， 电子工业出版社，2005 年。 2. 《半导体物理学》，刘恩科、朱秉升、罗晋生编著，电子工业出版社， 2011 年。 3、《半导体物理学》，黄昆、谢希德著，科学出版社，2015 年。 八、课程成绩评定与记载 1、课程考核及评价细则 课程考核及评价细则 成绩组成 考核/评价 环节 分值 考核/评价细则 平时成绩 30% 上课表现 10 根据学生平时上课的出勤率、课堂表现及互 动情况，视其对课程学习的态度及积极程 度，按 10%计入课程总成绩。 平时作业 20 根据学生的课后作业的完成情况及质量，视 其对课程知识理解、掌握情况，最后按 20% 计入课程总成绩。 考试成绩 70% 考 试 的 卷 面分数 70 主要考核对于半导体物理与器件的基本概 念、工作原理及特性的掌握以及对于该领域 的技术前沿和发展趋势的了解，以卷面成绩 的 70%计入课程总成绩。 2、终结性考试形式： 闭卷考试。卷面成绩的 70%计入课程总成绩。