七年级政治上册学会调控情绪人教新课标版.pptVIP

喜 怒 惧 哀 月有阴晴圆缺，人 有喜怒哀乐，但这并不 意味着我们是情绪的奴 隶，任他支配自己的行 为。如果说情绪是奔腾 的“洪水”，那么理智 就是一道坚固的“闸 门”。 情景一： 学校期中考场，一名同学因紧张而 导致许多原本会做的题目做不出来，一气之 下把试卷撕了，并哭着离开了考场。 情景二 ：初一某班学生在期中考试中，本是 强项的数学科考砸了，他难过得流下眼泪。 试卷发下来后，他冷静分析出错原因，认真 改错，决心下次取得好成绩。 ? 情景一： 学校期中考场，一名同学因紧 张而导致许多原本会做的题目做不出来， 一气之下把试卷撕了，并哭着离开了考 场。 ? 情景二 ： 初一某班学生在期中考试中， 本是强项的数学科考砸了，他难过得流 下眼泪。试卷发下来后，他冷静分析出 错原因，认真改错，决心下次取得好成 绩。 下雨 了 … 这场雨下得真及时啊 ! 春雨贵如油。 对同样的事情 , 为什么不同的 人会有不同的情绪表现呢 ? ? 情绪与个人的态度是紧密相连的。 一个有积极乐观态度的人，往往会 有更多的积极的健康的情绪表现。 我们可以通过改变自己的态度来控 制自己的情绪。 [ 来自家庭 来自学校 来自社会 来自其它 ◆ 同学喊你不喜欢听的绰号； ◆ 班上改选班干部，你落选了； ◆ 爸爸把