北师大版初一数学下册简单的轴对称图形(三).docxVIP

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2020-06-11 发布于天津
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三维目标知识技能利用逻辑推理的方法证明角平分线的性质并能够利用其解决相应的问题掌握尺规作线段垂直平分线数学思考在探究作已知角的平分线的方法和角平分线的性质的过程中发展几何直觉了解角的平分线的性质在生活生产中的应用问题解决联系生活实际培养学生的学习兴趣和热爱生活的情感通过小组折叠协作活动培养学生协作学习的意识和研究探索的精神情感态度培养学生的抽象思维和空间观念结合教学进行审美教育让学生充分感知数学美激发学生热爱数学的情感重点难点教学重点探索线角平分线的有关性质及应用教学难点利用角平分线的有关性质解

三维目标： 1知识技能：利用逻辑推理的方法证明角平分线的性质，并能够利用其解决相应的问题。掌握尺规作线段垂直平分线. 2 ?数学思考：在探究作已知角的平分线的方法和角平分线的性质的过程中，发展几何直觉?了解角的平分线的性质在生活、生产中的应用 ? 3?问题解决：：联系生活实际培养学生的学习兴趣和热爱生活的情感。通过小组折叠协作活动，培养学生协作学习的意识和研究探索的精神. 4 ?情感态度：培养学生的抽象思维和空间观念，结合教学进行审美教育，让学生充分感知数学美，激发学生热爱数学的情感。重点难点：教学重点：探索线角平分线的有关性质及应用教学难点：?利用角平分线的有关性质解决相