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行移项合并同类项系数化为行移项合并同类项系数化为课题求解一元一次方程第课时北师大版七年级上学期漳州市诏安县学校霞葛中学姓名王杰妹内容分析课标要求新课程标准对本节课的要求是能解一元一次方程而通过本节课的学习要求学生能理解一元一次方程方程解法中的各个步骤熟练地通过移项合并同类项求解一元一次方程以及如何验证解的正确性教材分析知识层面七年级上册学生已经学习了有理数运算整式及其加减一次方程概念等知识而求解一元一次方程是在学生已经掌握一元一次方程方程的概念等式的基本性质等知识之后自然过渡到利用等式的基本性质
行移项、合并同类项、系数化为
行移项、合并同类项、系数化为 1.
课题：§ 5 ? 2求解一元一次方程（第 1课时）
【北师大版七年级上学期】
漳州 市诏安县学校 霞葛中学 姓名 王杰妹
内容分析
课标要求
新课程标准对本节课的要求是能解一元一次方程。 而通过本节课的学习，要求学生能理
解一元一次方程方程解法中的各个步骤，熟练地通过移项、合并同类项求解一元一次方程， 以及如何验证解的正确性。
教材分析
知识层面：七年级上册，学生已经学习了有理数运算、整式及其加减、一次方程概念等 知识。而“求解一元一次方程”是在学生已经掌握一元一次方程方程的概念、等式的基本性 质等知识之后，自然过渡到利用等式
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