三视图的画法.docxVIP

教学设计 课题 三视图的绘制 授课 年级 高一 执教 教师 周之翌 学校 上海交通大学附属中学 学科 劳动技术 课型 新授课 课时 1 学生数 40 一、学情分析 经过前期课程的学习，已经掌握三视图的形成和基本规律，能够根据立体图在三视图中补充图线。对于三视图的绘制还不熟练，尚无法在三个视图中灵活运用投影规律简化作图过程。 二、教学目标 1．知识与技能 （1）熟练掌握三视图的绘图流程。 （2）掌握游标卡尺的测量方法和读数规则。 （3）能够对实物进行准确测量，然后根据尺寸绘制物体的三视图。 2．过程与方法 （1）体验完整的三视图绘制过程，进一步加深三视图规律的理解。 （2）通过亲手测量，熟悉游标卡尺的使用方法。 （3）通过动手作图，基本掌握规范的三视图绘制方法。 3．情感态度与价值观 （1）养成严谨、细致的作图态度。 （2）培养良好的合作和交流的精神。 三、教学重点、难点 1．教学重点、难点 (1)重点：三视图的绘制流程。 (2)难点：运用投影规律简化作图过程。 四、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 复习回顾 三视图的投影规律，长对正，高平齐，宽相等。 主视图，俯视图，左视图的位置和图线要求。 1、观察图片，积极思考 2、互相交流、讨论 复习所学知识加强记忆，引出教学主题。 游标卡尺的使用 介绍游标卡尺的功能，结构，和测量方法。 讲解游标卡尺的读数方法和原理。 演示