生物的基本特征解读.docVIP

PAGE PAGE 5 生物的基本特征解读 生物需要营养。植物的营养成分主要指水分、无机盐和有机物；给农作物 施肥是给植物提供无机盐，无机盐必须溶解在水中才能被吸收和运输；植物一般通过根从土壤中吸收水分和无机盐，被子植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，水分、无机盐通过导管向上运输；二氧化碳通过叶表面的气孔进入植物体内部，植物绿色部分的细胞含有叶绿体，能够利用光能，将二氧化碳和水制造成储存能量的有机物，同时释放氧气（光合作用）；有机物通过筛管向下运输植物体各器官供利用。动物体的细胞中没有叶绿体，只能直接或者间接以植物为食物（动物在生态系统中被称为消费者）；人体从环境中摄入食物（食物中有六类营养物质，糖类、蛋白质和脂肪中储存能量并且必须经过消化才能被吸收），通过消化、吸收、运输将营养物质送往全身组织细胞供利用。细菌、真菌的细胞中没有叶绿体，只能以现成有机物为食物；作为分解者，细菌、真菌能够将动植物遗体中的有机物分解成为二氧化碳、水和无机盐供植物再利用。病毒全部寄生生活，它们所需要的营养全部来自所寄生的生物细胞。 生物能够呼吸。动植物时时刻刻都在呼吸，需要从环境中得到氧气并呼出 二氧化碳，细胞中的呼吸在线粒体中进行，线粒体被称为细胞内的“动力车间”（“发动机”），其共同特点是利用氧气，将有机物分解为二氧化碳和水并且释放能量。植物体各器官都要进行呼吸，氧气由叶表面的气孔进入植物体；鱼用鳃呼吸；蚯蚓用湿润的体壁呼吸；蝗虫用气管呼吸；两栖动物的幼体用鳃呼吸，两栖动物成体用肺呼吸（皮肤辅助呼吸）；爬行动物用肺呼吸；鸟类用肺呼吸（气囊辅助呼吸）；哺乳动物（包括人）的主要呼吸器官是肺（气体交换的场所，基本单位是肺泡）；细菌和真菌的呼吸一般需要氧气，有些微生物是厌氧生物。 生物能够对外界刺激作出反应。植物能对水、肥、光等刺激作出反应；草 履虫能够趋向有利刺激并逃避有害刺激；有神经结构的动物体（包括人体）能够通过神经系统对内外刺激作出有规律的反应，这种高级的应激反应称为反射，反射是神经调节的基本方式（神经系统以反射的方式调节人体生命活动），完成反射的神经结构称为反射弧（完整的反射弧由五个部分组成），反射分简单反射和复杂反射两类，复杂反射必须有大脑皮层的神经中枢参与（大脑表面的结构称为大脑皮层），能够对语言文字发生反应体现人类反射活动的特点（区别于一般动物）。 生物能够排出体内产生的废物。植物的落叶带走一些废物。人体内的废物 以汗液、气体和尿液的形式通过皮肤、呼吸系统和泌尿系统排出，泌尿系统排出尿液是人体排出废物的主要途径，人体泌尿系统的主要器官是肾脏，肾脏的结构功能单位是肾单位，肾脏、肾单位的功能是形成尿液，肾单位的结构包括肾小球、肾小囊和肾小管三部分，尿液形成的过程包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用，肾小球过滤血液形成原尿，肾小管对原尿中有用的成分重吸收之后形成尿液，正常的尿液有水分、无机盐和尿素等成分，正常的原尿的成分有水分、无机盐、尿素和葡萄糖，血浆的成分有水分、无机盐、尿素、葡萄糖和大分子蛋白质，血液的组成包括血细胞和血浆（区别尿液、原尿、血浆和血液的成分差异）。所有生物通过呼吸产生的二氧化碳、水、无机盐进入自然界可以供植物再利用即进行光合作用制造有机物。 生物能生长和繁殖。生物由小长大的过程称为生长，通过细胞分裂和细胞 分化来实现。生物生长发育到一定阶段就开始繁殖下一代。生物繁殖的方式多种多样：病毒通过复制的方式繁殖后代（病毒提供繁殖的遗传信息，寄生的生物细胞提供营养物质）；细菌通过分裂的方式繁殖后代；真菌、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物一般产生孢子进行孢子生殖；裸子植物、被子植物和多数动物一般由受精卵（精子和卵细胞结合而形成，第一个体细胞）发育成新个体即进行有性生殖；植物的根茎叶繁殖后代、植物的组织培养、通过克隆方式繁殖后代等属于无性生殖即没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。昆虫的生殖特点：有性生殖、体内受精、卵生；昆虫的发育特点：变态发育（家蚕、蚊、蝇等昆虫完全变态发育，蝗虫、蟋蟀、蝉、螳螂等昆虫不完全变态发育）。鱼类有性生殖、体外受精、卵生，幼鱼直接发育。两栖动物的生殖特点：有性生殖、体外受精、卵生；两栖动物的发育特点：变态发育。爬行动物有性生殖、体内受精、卵生。鸟类的生殖特点：有性生殖、体内受精、卵生；鸟类的发育特点：雏鸟直接发育，雏鸟有早成鸟和晚成鸟之分。哺乳动物生殖特点：有性生殖、体内受精、胎生（母体子宫内发育成熟的胎儿从阴道产出的过程）；哺乳动物发育特点：哺乳（用母体的乳汁喂养幼体）。胎生、哺乳是哺乳动物的生殖发育特点，也是哺乳动物最典型的特征。被子植物由种子繁殖后代属于有性生殖，果实、种子的形成要经过传粉、受精两个重要的生理过程，被子植物完成受精作用之后，子房发育成果实，子房壁发育为果皮，胚珠