18.1.1平行四边形的性质(2).docxVIP

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2020-06-13 发布于天津
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教学札记课题名称平行四边形的性质教学目标教学札记一知识与技能掌握平行四边形对角线互相平分的性质能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题和简单的证明题二过程与方法在观察操作推理归纳的探索中进一步培养学生的数学说理能力与习惯三情感态度与价值观通过小组交流合作探究学习促进同学间的情感交流体会学习的乐趣在自我评价中学会自我肯定增强学习的自信心教学重点平行四边形对角线互相平分的性质以及性质的应用教学难丿点综合运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算授课类型新授课教法与学法设计七步教学法教学模

教学札记课题名称：18.1.1平行四边形的性质（2）教学目标：教学札记（一）知识与技能掌握平行四边形对角线互相平分的性质。能综合运用平行四边形的性质解决平行四边形的有关计算问题，和简单的证明题。（二）过程与方法在观察、操作、推理、归纳的探索中，进一步培养学生的数学说理能力与习惯。（三）情感态度与价值观通过小组交流合作探究学习，促进同学间的情感交流，体会学习的乐趣，在自我评价中学会自我肯定，增强学习的自信心。教学重点：平行四边形对角线互相平分的性质，以及性质的应用。教学难丿点：综合运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算。授课类型：新授课教法与学法设计：“