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第3课时　基本政治制度 ◇教学目标◇ 增强对我国基本政治制度的自信心,感受社会主义民主政治的优越性,提升关心国家、社会前途命运的社会责任感,培育国家认同的核心素养,感受社会主义制度的巨大生命力。 在观察生活实际中,提高感悟政治生活的能力。提高辨别能力,能够理解不同基本政治制度的具体内容。 理解我国三项基本政治制度的具体内容和意义,以及基本政治制度与人民当家作主的关系。回顾基本经济制度和根本政治制度,整体构建对我国政治制度的认识。 ◇教学重难点◇ 【教学重点】三大基本政治制度的内容和意义。 【教学难点】中国共产党的领导地位、我国政党制度的优越性。 ◇教学过程◇ 【导入新课】 阅读材料,思考: 中国特色社会主义民主政治是在中国历史传承、文化传统、经济社会发展基础上长期发展、渐进改进、内生性演化的结果,是在我们追求民族独立、国家富强和社会进步的长期奋斗和探索中逐步形成的。经过长期实践,形成了适应中国国情、符合中国发展要求的社会主义民主政治。中国特色社会主义民主政治制度是从中国的社会土壤中生长起来的,适应保障人民权利和推动国家经济社会持续健康发展的需要,因此成为有生命力的、真正的民主制度。你知道我国的社会主义民主政治包含哪些政治制度吗? 提示:人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。 教师过渡:在上个课时,我们学习了人民代表大会制度,对于后面的三种政治制度你了解吗?今天,我们就来一起学习《基本政治制度》。 【新课讲授】 一、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 1.观察图片,思考: (1)图片中的标志是什么? 提示:中国共产党党徽。 (2)你了解中国共产党吗? 提示:可从中国共产党的性质、根本宗旨、最高理想等方面回答。 【教师小结】中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 2.阅读P68“阅读感悟”,思考: 为什么要坚持中国共产党的领导地位? 提示:①中国共产党自诞生之日起,领导中国人民,经过了28年的革命斗争,从社会主义革命到社会主义建设,带领中国人民从站起来到富起来、强起来。坚持中国共产党的领导是历史和人民的选择。②我国是人民民主专政的社会主义国家,中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务,这种一致性决定了必须坚持中国共产党的领导。 【教师小结】中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民,战胜许多艰难险阻而取得的。经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 3.阅读材料,思考: 回顾近现代中国的历史,有两个影响中华民族历史命运的关键选择:一是历史和人民选择了中国共产党;二是改革开放以来,中国共产党和中国人民选择了中国特色社会主义。这“两个选择”是中国人民意志和愿望的体现,是中华民族根本利益之所在。党的十九大报告指出:历史已经并将继续证明,没有中国共产党的领导,民族复兴必然是空想。党是最高政治领导力量。 中国共产党在中国特色社会主义事业中是什么地位? 提示:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 【教师小结】中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求,坚持科学执政、民主执政、依法执政,加强和改善党的领导。 4.观察图片,思考: 我国的爱国统一战线包括哪些人群? 提示:全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 【教师小结】社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子,团结一切可以团结的力量。在长期革命、建设、改革过程中,已经结成由中国共产党领导的,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会 主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线,这个统一战线将继续巩固和发展。 5.观察漫画,思考: 漫画表明我国实行什么政治制度? 提示:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 【教师小结】中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度,这一制度将长期存在和发展。多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 6.阅读材料,思考: 2018年3月3日至15日,中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第一次会议在北京举行。会议审议批准俞正声同志代表政协第十二届全国委员会常务委员会所作的工作报告,审议批准万钢同志代