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- 2020-06-15 发布于江苏
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2013— 2014 学年度第二学期一年级社会实践教学工作计划
一、指导思想
综合实践活动是国家规定的必修课程,它的总体目标是密切学生与生活的
联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,培养学生
的创新精神,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。
二、教学内容分析
综合实践活动课程的资源是一切可利用的人力、物力、经验、文化以及自
然条件的总和,按照空间上的分布来划分,主要有:
(一)学校内部资源。学校内部资源包括具有不同知识背景、特长、爱好的
教师,包括图书馆、实验室、计算机房及其他各种专用设施和场地。学校师生
在长期活动中积累的知识、经验、成果以及学校文化和办学传统也是极其重要
的课程资源。
(二)社区活动资源。社区活动资源包括各种公共文化设施、设备和场所,
如纪念馆、展览馆、风景名胜等;包括各类学校、政府机关等;包括具有不同
知识背景、特长爱好、技能技艺的专家和居民;还包括地方、社区的文化传统、
经济社会的发展现实、社区一般环境等。
(三)学生家庭资源。家庭是学生生活的主要场所,父母应是孩子综合实践
活动的启蒙老师,有条件指导孩子探索自然、了解社会、发展自我。在家庭中,
学生可以进行自我服务劳动、家务劳动,学习家政常识,了解社会职能。家庭
生活中的洗涤、整
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