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- 2020-06-16 发布于天津
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同分母分数加减法教学设计桂花井完小施兴强一教学目标一知识与技能通过教学使学生初步理解同分母分数加减法的算理掌握同分母分数加减法的计算法则并能正确进行计算二过程与方法通过小组合作学习运用知识的迁移理解同分母分数加减法的意义能运用分数加减法解决简单的数学问题三情感态度和价值观体验生活中的数学乐趣培养学生的推理归纳能力和合作学习能力二教学重难点教学重点掌握同分母分数加减法的计算法则并能正确进行计算教学难点理解同分母分数加减法的算理三教学准备多媒体课件学具四教学过程一情境导入弓出课题课件出示主题图一张饼
《同分母分数加、减法》教学设计
桂花井完小 施兴强
一、 教学目标
(一) 知识与技能
通过教学,使学生初步理解同分母分数加、减法的算理,掌握同分母分数加、 减法的计算法则,并能正确进行计算。
(二) 过程与方法
通过小组合作学习,运用知识的迁移,理解同分母分数加、减法的意义,能运 用分数加、减法解决简单的数学问题。
(三) 情感态度和价值观
体验生活中的数学乐趣,培养学生的推理、归纳能力和合作学习能力。
二、 教学重难点
教学重点:掌握同分母分数加、减法的计算法则并能正确进行计算。
教学难点:理解同分母分数加、减法的算理。
三、 教学准备
多媒体课件,学具。
四、 教学过程
(一)情境导入,
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