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小学语文师生课堂问答的有效性研究》开题报告 课题主持人：曲俊军 、课题的提出 1、背景 （1） 创新教育的需要。 创新是一个民族发展的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。这一思想是我国教育 思想观念的一次重大转变，更是我国教育改革与发展的又一次飞跃。 对此，人们 已有高度的共识。然而要彻底全面实现这一转变和飞跃，还有一个漫长的过程， 需要从最基础的工作做起。这一切都对学校教育，课堂教育教学工作提出了更高 的要求。在新课程标准中也指出：小学课堂教学中要“重视培养学生的创新意识 和实践能力”。而课堂提问能力的培养是一个综合性创造教育过程， 只有引导学 生经历综合的创新，并在这一综合研究的过程中，主动地