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- 2020-06-18 发布于广东
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高职院校辅导员与专业课教师思想政治教育协同配合探析史学毕业论文
目录
一、高职院校辅导员与专业课教师思想政治教育协同配合的现状
(一)调研的对象及方法
(二)辅导员与专业课教师协同配合的现状
1.制度不健全
2.沟通平台不集中
3.考评机制不完善
二、辅导员与专业课教师思想政治教育协同配合的影响因素
(一)工作压力
(二)薪酬待遇
(三)学习培训
三、辅导员与专业课教师思想政治教育协同配合的策略
(一)思想政治教育协同配合要在思想上达到统一
(二)辅导员与专业课老师协同配合要在制度上有保障
2.出台相关文件和制度
3.完善激励机制
(三)辅导员与专业课教师在具体内容上要有指引
(四)辅导员与专业课老师要在平台上多交流
1.搭建网络平台
2.搭建学习交流平台
3.搭建科研合作平台
正文
摘要:本文通过对高职辅导员与专业课教师思想政治教育协同配合方面的现状进行研究,找出影响辅导员配合的影响因素,从而找到辅导员与专业课老师思想教育协同配合的应采取的策略,改变辅导员以往的单干教育模式,将团队教育融入目标教育之中,使辅导员与专业课教师精诚团结,以更好地状态培养出职业教育的优秀人才
关键字:配合现状;影响因素;策略
[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918(2015)17-0037-02
长期以来,高职院校老师团队多半都是各干各的,辅导员和专业课教师沟通较少,形
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