《拟行路难(其四)优秀课件教学提纲.pptVIP

拟行路难（其四） ;【学习目标】 1、了解创作背景;无标题;鲍照，南朝宋文学家。字明远。本;写作背景我国魏晋南北朝，是一个;拟行路难（其四）泻水置平地，各;倾倒水于平地,水向四处分流 .;知人论世，理解标题： ;课堂探究学习（合作交流）1、前;1、运用了比兴的表现手法说明了;比兴手法的作用：作用分解：1、;2、第三句中的“命”是指什么？;3、全诗突出一个“愁”字，所叹;第五、六句塑造了一个怎样的形象;无标题;4、第七句写出了什么感情？ 　;第八句写出了什么感情？ ;本文写诗人??门阀制度重压下的怀;无标题;无标题;拓展延伸;诗歌比较阅读：材料一般选用不同;李白的《行路难》与《拟行路难》;行路难 李白金樽清酒斗十千，玉;两首诗的相似之处与不同之处？鲍;比较鲍、李的《行路难》写作缘由