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- 2020-06-23 发布于江西
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音乐教学计划范文3 篇
音乐教学的开放性是包含众多内容范畴的系统工程。本研究把音乐教学的开放性限
定在音乐教学内容的开放性上,重点研究基于流行音乐是否进入音乐课的开放性问题。
本文是小编为大家整理的音乐教学计划范文,仅供参考。
音乐教学计划范文一:
一、指导思想:
根据 《基础教育课程改革纲要》,音乐课程作为了基础教育的组成部分和必修学科。
音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一, 它不是音乐家的教
育,而首先是人的教育。结合学校实际情况,认真落实音乐课程所渗透的基本理念,
以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、
鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制。完成
音乐教育所承担的任务。
二、学生基本情况:
本校有年级的12 个班。学生聪明伶俐,活泼好动,对音乐有浓厚的兴趣,喜欢唱
歌、喜欢跳舞;对音乐有较强的感悟力,能把握节奏和音准,有一定的识谱能力;在课堂
上积极参与音乐活动,展开思维,富有想象;并养成了一些良好的音乐学习习惯。但少
数学生缺乏纪律意识,自制力差,有的学生音准和节奏有问题。
三、教学目标分析:
由于学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增
强。应注意引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增加乐器演奏及
音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。本期制定以下目
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标:
1、掌握运用四二拍、四三拍、四四拍、八三拍、八六拍的含义和规律。
2、听赏不同风格乐曲能准确体会乐曲的情绪和意境,逐步掌握跟唱技能,学会跟
唱歌曲。
3、在音乐学习积极参加表演、唱歌等活动。
4、自主学习并运用乐器表现。
5、能用口琴进行吹奏。
四、教学重点
1、通过歌曲学习体会相应歌曲情绪和所表达的思想内涵,提高学生的音乐审美情
趣和丰富情感体验。
2、通过听赏不同风格乐曲能准确体会乐曲的情绪和意境,逐步掌握跟唱技能,学
会跟唱歌曲,培养学生有良好的听课、听歌、唱歌的习惯和音乐表现力。
3、掌握运用四二拍、四三拍、四四拍、八三拍、八六拍的含义和规律。
4、学会自主学习并运用乐器表现音乐。
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5、演唱保持用圆润自然的声音。
六、教学措施及方法:
1、认真复备教案,根据学生实际,选择教学方法。歌唱 以听唱为主,音乐教学
中引导学生体验、表现、创造和感受音乐。
2、根据学生音乐学习水平和个别差异,因材施教。
3、欣赏以音乐音响为本,以听为主,借助语言文字、图画等辅助媒介,采用唱歌,
演奏,身体动作和表演等方式,让学生感受音乐,体验音乐。
4、演唱教学中教师做到有表情地范唱,利用建立学生的自信心,使学歌中学生
对自己和他人的演唱做出评价,避免机械的反复学唱。
5、针对优生多鼓励指导,困难生多树立信心,多鼓励参加音乐活动。
6、认真学习音乐课程标准,合理运用远程教育资源,对教学案例进行及时的复备
和课后反思,针对不同的教学对象选择不同的教学方法,以促进教学效果。
音乐教学计划范文二:
新学期已经到来,为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本
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学期制定计划如下:
一、教学目的
1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会
教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人,
并使其成为社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使学生身得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能,使学
生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族
自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现
音乐的能力。
三、任务目标
(一)、唱歌部分
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1、紧扣教材、大纲,教唱书本上的歌曲
2、遵循每节课先教10分钟乐理知识,再教唱歌曲。
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由
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