新部编版小学三年级语文下册语文园地七教学设计及反思.pdfVIP

部编版小学三年级语文下册语文园地七教学设计 教材分析 这个语文园地有4项内容，分别是交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累。 交流平台，交流关于积累运用好词好句的知识，词句段运用，学习围绕开头一句话 句子；学习了寻物启事的格式，练习写寻物启事；书写提示，练习正确、美观地书 笔画多和笔画少的字；日积月累，积累了古代成语。 教学目标 1.交流平台，学会积累好词好句，并学会运用。 2.词句段运用，练习围绕开头句子写一段话；学会写寻物启事。 3.书写提示，学会使用钢笔写字，注意握姿和坐姿，练习写好笔画少和笔画多的字， 把字写规范、端正、整洁。 4.借助拼音诵读，体会成语，帮助小学生积累词语。 教学重点 1.采用多种形式的朗读和背诵，积累成语。 2.学会寻物启事. 教学难点 1.写好笔画多和笔画少的字。 2.学习围绕开头句子写一段话。 教学准备 多媒体课件 教学安排 1课时 教学过程 一、揭题导入 今天我们学习“语文园地”的内容。 （板书：语文园地） 二、交流平台 板块一：交流平台 本单元我们学习了很多好词佳句。在习作中我们要有意识地用上平时积累的语言 （板书：学会运用积累的好词佳句