新北师大版七年级数学上册第二章【优选学案】有理数的乘方（2）.docxVIP

2.9.2 有理数的乘方 【学习目标】 1．能熟练进行有理数的乘方运算； 2．通过实例感受当底数大于1时，乘方运算的结果增长得很快。 【学习重点】能利用乘方的有关知识解决问题 【学习难点】利用乘方的有关知识解决问题 【学习过程】 自主学习 1．认真阅读课本P60的“做一做”，并完成相关问题。 2．在“想一想”中，我们在惊叹拉面师傅高超技艺的同时，你能知道拉面师傅大约拉多少次才能拉出约209万根面条吗?请列式说明你的想法。 3．完成P61随堂练习． 交流合作 1．在一次数学活动中，小明为了求的值，设计了如图1所示的图形。 (1) 请用这个几何图形求的值，并比较其值与1的大小。 (2) 请你利用图2再设计一个能求出的值的几何图形。 巩固练习 1．填空： (1)(-2)3= ；(2)0.13= ；(3)33= ；(4) (5)(-1)10+(-1)11= ；(6)-23+(-2)3= ；(7)-23-(-2)3= 。 2、计算：(1) (2) (3)-53= ； (4) (5)-23+(-3)2 (6) 3、比较大小： (1) (-5)2 (-20)3 (2)