基于微课下小学数学自主学习能力培养的研究 2019年教育文档.docVIP

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2020-06-23 发布于天津
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基于微课下小学数学自主学习能力培养的研究 2019年教育文档.doc

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基于微课下小学数学自主学习能力培养的研究一背景小学数学新课程理念的思想是面向所有学生为学生综合发展和全面发展奠定基础其中的含义是通过数学学科的学习使学生具有终身学习的能力但是现在的小学生所缺少的往往就是学习的主动性所以自主学习能力的培养至关重要传统课堂培养学生的自主学习能力存在局限性随着微课的兴起其优势逐渐显现在教育者的眼前这种教学方式不但可以激发学生的学习热情还降低了教育中的学习成本满足学生学习的个性化发展促进学生学习效率不断提高所以我们开展基于微课下小学数学自主学习能力培养的研究这一课题研究

基于微课下小学数学自主学习能力培养的研究一、背景小学数学新课程理念的思想是：“面向所有学生，为学生综合发展和全面发展奠定基础”，其中的含义是通过数学学科的学习使学生具有终身学习的能力。但是现在的小学生所缺少的往往就是学习的主动性，所以自主学习能力的培养至关重要。传统课堂培养学生的自主学习能力存在局限性，随着微课的兴起，其优势逐渐显现在教育者的眼前。这种教学方式不但可以激发学生的学习热情，还降低了教育中的学习成本，满足学生学习的个性化发展，促进学生学习效率不断提高。所以我们开展“基于微课下小学数学自主学习能力培养的研究”这一课题研究，以此促进教师专业成长，能够设计应用微课促进