基于微课的翻转课堂在小学数学中的应用教育文档.docVIP

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2020-06-23 发布于天津
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基于微课的翻转课堂在小学数学中的应用在大数据的背景下，微博、微电影、微信炙手可热，可汗学院、网易公开课大行其道，处在“微”变革的时代，翻转课堂和微课为教育注入新的活力。全新的教育理念，微型的学习资源，学生可以进行个性化的深度学习，有利于分层教学，提高课堂效率。 1 微课与翻转课堂 1.1 微课微课追梦人”胡铁生老师认为微课应当从教学过程的实际出发，对某个教学重点、教学难点、教学疑点等关键的知识点进行教与学的活动，以视频为载体，综合运用各种教学资源，并进行有机整合。黎加厚教授将微课定义为以一个特定的短小知识点为目标导向，通过10 min以内的在线视频展现教学内

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