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- 2020-06-25 发布于江西
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《碱及其性质》教学设计
(第一课时)
一、教材分析
本节课是鲁教版九年级《化学》第七单元第二节碱及其性质的教学内容,是
在学习了常见的酸及其性质之后再来学习的。通过结合学生的生活经验,提供生
动、丰富多彩的化学物质,设计有趣的探究实验,让学生初步了解研究物质组成、
性质和变化的方法,获得探究物质及其变化的亲身体验,享受到探究物质的乐趣,
体会到研究身边的化学物质对提高人类的生活和质量、促进社会的发展有着重要
意义。
本节教学内容包含常见的碱的性质和用途,主要探究常见的碱——氢氧化钠
和氢氧化钙的性质和用途。
本节内容中的重、难点:掌握碱的物理性质和腐蚀性。
二、学情分析
学生学习了常见的酸——盐酸和硫酸的性质和用途后,具备了探究酸的化学
性质的基础和能力,为学习常见的碱奠定了学习物质性质的基础和方法。
三、教学目标
1 、知识与技能
(1)掌握固体氢氧化钠、氢氧化钙的色态、溶解性、吸水性、腐蚀性;
(2)记住氢氧化钠、氢氧化钙的俗名;
(3)掌握制备氢氧化钙的原理;
(4 )了解固体干燥剂。
2、过程和方法
(1)通过阅读课本,
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