部编版九年级下册20《曹刿论战》课件(共53张PPT).pptxVIP

部编版九年级下册20《曹刿论战》课件(共53张PPT).pptx

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曹刿论战 《左传》 官渡之战(公元200年) 巨鹿之战(公元前207年) 赤壁之战 (公元208年) 淝水之战 (公元383年) 古代“以少胜多”的战例及相关人物。 发生在春秋时期齐国和鲁国之间的长勺之战,尤其受到了毛泽东同志的称赞。他称长勺之战是“中国战史中弱军战胜强军的有名的战例。”今天我们就来走近古战场,了解这场以少胜多的“齐鲁长勺之战”。 苻坚~谢安 曹操~周瑜 曹操 ~ 袁绍 项羽~章邯 导入新课 文体知识 作者简介 左传简介 作品背景 作者简介 左丘明(前502年~前422年),姜姓,左氏,名明,鲁国都君庄(今山东省肥城市石横镇东衡鱼村)人。春秋末期史学家、文学家、思想家、散文家 、军事家。 师尚父姜子牙二十一世孙,鲁国太史丘成之子。 作者简介 继承父位,担任鲁国太史,推荐孔子位国相,撰写《左传》和《国语》,生动记录西周和春秋时期的重要史事,详细保存了具有很高价值的原始资料,成为中国传统史学的创始人和开山鼻祖,尊为“百家文字之宗、万世古文之祖”(“文宗史圣、经臣史祖”)。推行儒家思想,反映人民的利益要求。 孔子、司马迁尊为“君子”。 《左传》简介 《左传》,原名为《左氏春秋》,汉代改称《春秋左氏传》,简称《左传》,汉朝以后才多称《左传》是中国古代一部叙事完备的编年体史书,它标志着我国叙事散文的成熟。它与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。 《左传》实质上是一部独立撰写的史书。它起自鲁隐公元年(前722年),迄于鲁哀公二十七年(前468年),以《春秋》为本,通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目,是儒家重要经典之一。 《左传》简介 《左传》代表了先秦史学的最高成就,是研究先秦历史和春秋时期历史的重要文献,对后世的史学产生了很大影响,特别是对确立编年体史书的地位起了很大作用。而且由于它具有强烈的儒家思想倾向,强调等级秩序与宗法伦理,重视长幼尊卑之别,同时也表现出“民本”思想,因此也是研究先秦儒家思想的重要历史资料 《左传》简介 “春秋三传” 《公羊传》 《谷梁传》 《左传》 作品背景 齐襄公在国内做了一些坏事,他的弟弟公子小白和公子纠恐怕被连累,离开齐国避祸。公元前685年齐国发生内乱,国君被杀,公子纠和公子小白都抢着先赶回齐国,想做国君。鲁庄公派兵护送公子纠回去,哪知公子小白抢先赶回了齐国,做了国君,就是齐桓公。齐桓公起兵攻鲁。当时齐强鲁弱,鲁军大败,齐桓公胁迫鲁庄公杀了公子纠。从此两国结下深仇大恨。鲁庄公十年的春天,齐再次兴兵攻鲁,战于长勺. 长勺之战是齐桓公借口鲁国曾经帮助公子纠同自己争做国君而兴师问罪,企图吞并鲁国扩张领土,是大欺小、强欺弱的非正义战争。而对鲁国来说,则是抵御侵略、保卫国家的正义战争。 当时的形势对鲁国很不利,不仅鲁国弱小,军事力量对比悬殊,更因为当权者鲁庄公,准备迎战,却准备不足。由于鲁国危险,所以曹刿挺身而出,主动要与鲁庄公“论战”。 鲁国 齐国(齐襄公) 莒jǔ国 纠 长勺 (齐桓公) 小白 逃 逃 作品背景 课文预习 一听录音,明确字音 二听录音,明确节奏 自读课文,了解内容 熟读课文,实现背诵 一听录音,明确字音 1. 曹刿( ) 2.又何间( )焉 3.肉食者鄙( ) 4.弗( )敢加也 5.小惠未遍( ) 6.小信未孚( ) 7.公与之乘( ) 8.战于长勺( ) 9.下视其辙( ) 10.登轼( )而望 11.彼竭( )我盈( ) 12.望其旗靡( ) 13.夫( )战 14.牺牲玉帛 ( ) guì jiàn bǐ f ú fú biàn chéng sháo zhé shì jié yíng mǐ fú bó 二听录音,明确节奏 十年/春,齐师/伐我。公/将战。曹刿/请见。其/乡人/曰:肉食者/谋之,又/何间焉?刿曰:肉食者/鄙,未能/远谋。乃/入见。问:何以/战?公曰:衣食/所安,弗敢/专也,必/以分人。对曰:小惠/未,民/弗从也。 公曰:牺牲/玉帛,弗敢/加也,必/以信。对曰:小信/未孚,神/弗福也。公曰:小大之/狱,虽/不能察,必/以情。对曰:忠/之属也。可/以一战。战则请/从。 公/与之乘。战于/长勺。公/将鼓之。刿曰:未可。齐人/三鼓。刿曰:可矣。齐师/败绩。公/将驰之。刿曰:未可。下/视其辙,登轼/而望/之,曰:可矣。遂/逐齐师。 既克,公/问其故。对曰:夫/战,勇气也。一鼓作气,再/而衰,三/而竭。彼竭/我盈,故/克之。夫/大国,难测也,惧/有伏焉。吾/视其辙乱,望/其旗靡,故/逐之。 1.同学们这篇文章集中写了哪两个人物?

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