九年级语文上册课件：16.孤独之旅 第1课时(共24张PPT).pptxVIP

; “天堂虽好，是城里人的，而不是我们的。” “城市没有我的家，我是孤独的“外地人”。 ; “当我站在讲台上，精心准备的课却无法激起学生们学习热情的时候，我会觉得我成了一个孤独的表演者。” ;;;;作者：曹文轩; 曹文轩，北京大学教授、现当代文学博士生导师。 代表作品：《山羊不吃天堂草》、《草房子》等长篇小说。; 《草房子》这部小说通过桑桑、陆鹤、纸月、细马、杜小康几个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。;学习目标;1.弄懂嬉、凹、掺、给予、觅、撩等字音。 2.主要人物是谁？讲述了一个怎样的故事？地点在哪里（环境）？ 3. 理清故事情节 4.如何理解《孤独之旅》？ ; 嬉闹( ) 凹地（ ) 掺杂( ) 给予( ) 觅食( ) 撩逗( ) 一落千丈： 置之不理： 歇斯底里：;2.人物: 情节： 环境：;3.跳读课文,理清故事情节;旅：从一个地方到另一个地方;1.杜小康经历 “孤独之旅” 时发生了怎样的心理变化 ？（提示：框出文本中描写杜小康心理活动的词语，并在旁边标注：产生这种心理的时间及变化原因。） 2.结合文章内容分析，你认为杜小康是一个怎样的孩子？ 3.找出文中的环境描写，并分析其作用。 ;出发时;杜小康从幼稚、软弱、恋家的孩子成长为一个心灵成熟的男子汉的过程 ;3.找出文中的环境描写，并分析其作用。 ;; ;2.下列句子中没语病的一项（ ）;3.文中说“他哭了起来”，又说“但他没有哭”。如何理解杜小康哭和不哭的原因48;本文讲述一个叫杜小康的孩子在陌生芦荡里孤独的放鸭而逐渐成长起来的故事，告诉我们：人应该在孤独中磨炼自己，在逆境中锻炼自己，才会长大、成熟、坚强。