浅谈中学物理教学中如何培养学生自我反思能力 精选教育文档.docVIP

浅谈中学物理教学中如何培养学生自我反思能力 古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”.教育学家杜威说：“反思行为是一种得以产生思维活动的怀疑、犹豫、困惑、心灵困难的状态，是一种为了发现解决这种怀疑、消除和清除这种困惑而进行的探索、搜索和探究的行为.”学习能力的进步和提高，是教学活动的所要达到的根本目的，新实施的基础教育课程改革纲要中将学生学习能力尤其是反思能力的培养作为能力培养的根本任务之一.广大中学物理教师要深入研究授课学生的实际水平，从对物理课堂教学内容的设计、教学空间的安排、教学形式的组织等多方面，循序渐进培养学生学习过程中自我反思的能力和主动探究的习惯.笔者就个人教学实践经验