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- 2020-06-23 发布于天津
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浅谈中学生地理学习兴趣的培养一不断提高地理课堂教学艺术来激发学生学习地理的兴趣精心设计引言诱发兴趣如在讲授第一章第三节地球的运动一课时可选择典型小故事月日点多一位老太太凭着一张中奖美元的彩票在太平洋马绍尔群岛的花旗银行要求兑现遭到银行拒绝因为按票面规定中奖领款日期是月日老太太痛惜不已这时一位中年人对老太太说这张废票美元卖给我吧老太太心里想这张废票反正无用处也就同意了中年人拿着废票马上乘飞机从马绍尔机场飞往檀香山小时后飞机降落在檀香山机场这时当地时间是月日时中年人以美元买到的中奖彩票一下飞机就向檀
浅谈中学生地理学习兴趣的培养
一、不断提高地理课堂教学艺术,来激发学生学习地理的兴趣
1. 精心设计引言,诱发兴趣
如在讲授第一章第三节“地球的运动”一课时,可选择典型小故事:9月10日9点多,一位老太太凭着一张中奖8000美元的彩票在太平洋马绍尔群岛的花旗银行要求兑现,遭到银行拒绝。因为按票面规定,中奖领款日期是9月9日,老太太痛惜不已。这时一位中年人对老太太说:“这张废票3000美元卖给我吧”。老太太心里想,这张废票反正无用处,也就同意了。中年人拿着废票马上乘飞机从马绍尔机场飞往檀香山,1小时后飞机降落在檀香山机场,这时当地时间是4月9日11时。中年人以3000美元
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