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- 2020-06-23 发布于天津
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浅谈网络语言对小学生习作的影响随着计算机网络的普及和小学生课外上网的行为缺乏有力的监管网络语言已经辐射和渗透到社会生活用语中特别是青少年的日常交流表达中甚至出现在课堂上作文中所以引导学生规范使用习作语言是当务之急一网络语言的形式和缺陷网络语言包括拼音或者英文字母的缩写含有某种特定意义的数字以及形象生动的网络动化和图片起初主要是网虫们为了提高网上聊天的效率或某种特定的需要而采取的方式久而久之就形成特定语言了网络语言有以下缺陷一构成多样不规范网络语言的构成形式五花八门有符号叠加如微笑有谐音如再见杯具
浅谈网络语言对小学生习作的影响
随着计算机网络的普及和小学生课外上网的行为缺乏有力的监管,网络语言已经辐射和渗透到社会生活用语中,特别是青少年的日常交流表达中,甚至出现在课堂上、作文中。所以引导学生规范使用习作语言是当务之急!
一、网络语言的形式和缺陷
网络语言包括拼音或者英文字母的缩写。含有某种特定意义的数字以及形象生动的网络动化和图片,起初主要是网虫们为了提高网上聊天的效率或某种特定的需要而采取的方式,久而久之就形成特定语言了。网络语言有以下缺陷:
(一)构成多样不规范。网络语言的构成形式五花八门:有符号叠加,如 “^_^”(微笑);有谐音,如“886”(再
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