第四单元（单元总结）-2019-2020学年八年级语文上册同步精品课堂（部编版）.docVIP

PAGE PAGE 6 八年级上册第四单元 单元总结 思维导图 思维导图 （一）知识导图 （二）能力导图 知能要点 知能要点 （一）知识要点 【文学常识】 1.《背影》选自《　　　　　　》。? 2.《白杨礼赞》作者　　　　,原名　　　　　,字雁冰,　　　、社会活动家。代表作有小说《　　》三部曲、《　　　　》《　　　　　　》《春蚕》等。? 3.《散文二篇》之《永久的生命》作者　　　　　,作家。主要作品有《　　　　　　　　》《严文井童话集》。《我为什么而活着》作者　　　　,　　　　国哲学家、数学家、作家。? 4.《昆明的雨》作者　　　　,江苏高邮人,中国当代作家、　　　　、戏剧家,　　　　作家的代表人物。被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”。代表作有小说《　　　　》等。? 【字音字形】 1.差使(　　)　　　　2.簌簌(　　)　　　　3.妥帖(　　)　　　　4.奔丧(　　) 5.颓唐(　　) 6.举箸(　　) 7.勾留(　　)(　　) 8.蹒跚(　　)(　　) 9.踌躇(　　)(　　) 10.yū(　　) 11.擦shì(　　) 12.琐xiè(　　) 13.游guàng(　　) 14.马guà(　　) 15.交xiè(　　) 16.狼jí(　　) 17.fù(　　)闲 18.chù(　　)目伤怀 19.huò(　　)不单行 20.婆娑(　　)　　　21.秀颀(　　)　　　22.倔强(　　)　　　23.虬枝(　　) 24.参天(　　) 25.宛然(　　) 26.鄙视(　　) 27.丫枝(　　)(　　) 28.坦荡如砥(　　) 29.不折不挠(　　) 30.潜滋暗长(　　) 31.恹恹欲睡(　　) 32.主zǎi(　　) 33.开kěn(　　) 34.妙手ǒu(　　)得 35.旁yì(　　)斜出 36.纵横jué(　　)荡 37.nán(　　)木 38.倦dài(　　) 39.濒临(　　)　　　40.俯瞰(　　)　　　41.洗涤(　　)　　42.牛犊(　　) 43.茸毛(　　) 44.遏制(　　) 45.兴味(　　) 46.深不可cè(　　) 47.消shì(　　) 48.繁zhí(　　) 49.diāo(　　)谢 50.深yuān(　　) 51.星chén(　　) 52.bēi(　　)微 53.鲜腴(　　)　　54.辟邪(　　)　　　55.缅桂(　　)　　　　56.密匝匝(　　) 57.lí(　　)笆 58.yāo(　　)喝 59.苔hén(　　) 60.连mián(　　)不断 【词语理解】 1.正是　　　　(不幸的事接连发生)的日子。? 2.到徐州见着父亲,看见满院狼藉(　　　　　　　　)的东西,又想起祖母。? 3.哪知老境却如此　　　　(衰颓败落)!? 4.他　　　　(眼睛所见的都让人感伤),自然情不能自已。 5.这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过　　　　(刻苦钻研,反复琢磨使艺术等精练、纯熟)的语言的精华。? 6.而另一种的味儿在你心头　　　　(暗暗地生长)了。? 7.难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原　　　　(纵横驰骋,冲杀突击),用血写出新中国历史的那种精神和意志? 8.这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到　　　　(紧接,临近)绝望的边缘。? 9.我寻求爱情,其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心,在世界的边缘,　　　　(俯视)那冰冷死寂、深不可测的深渊。 10.雨季则有青头菌、牛肝菌, 味极鲜腴(　　　　　　　　　)。? 11.因为是下下停停,停停下下,不是　　　　(形容连续不止,一直都不中断),下起来没完,而且并不使人气闷。? 12.入口便会使你　　　　(睁大眼睛说不出话来,形容由于紧张、吃惊或理屈词穷而一时语塞):这东西这么好吃?! 【文章主旨】 1.《背影》通过对“我”在祖母亡故回家奔丧之后,父亲在车站为“我”送行情景的描述,表现了父亲对儿子无微不至的关爱和儿子对父亲的百般怀念。 2.《白杨礼赞》采用象征的手法,通过对白杨树不平凡形象的赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、质朴坚强、不屈不挠的革命精神和斗争意志。 3.《永久的生命》先感慨个人生命的短暂,进而歌颂“生命自身”的神奇和不朽,表达了作者积极乐观的人生态度。 4.《我为什么而活着》主要阐述了作者活着的三点理由,告诉我们应有对爱情的渴望、对知识的追求、对人类苦难不可遏制的同情,表现了作者崇高而伟大的情怀。 5.《昆明的雨》以昆明的雨为出发点,突出了昆明多雨的特点,表达了作者对昆明的雨的深切怀念,彰显了作者对昆明、对生活的热爱。 【写