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《东南亚》教案
1.教材与学情分析
本节课选自湘教版初中地理教材七年级下册,内容为第
七章《了解地区》第一节《东南亚》。本节教材主要包括“中南半岛
与马来群岛”、“马六甲海峡”、“富饶的物产”和“我国的近邻”
等四方面内容。 教材提供了“东南亚地形分布图”、“马六甲海峡
的航线”、“东南亚国家和地区分布”等几幅图,旨在培养学生读图、
识图、析图的能力。教材还安排了“富饶的物产”,“我国的近邻”
两项内容,让学生从人文地理角度,深入了解东南亚的地理条件。
通过第六章的学习,学生已经掌握一定的地理学习方法,对区域
地理也有了一定的认识和了解。但七年级的学生接触地理课程时间
短,其认知还未上升到严谨、细腻的科学层面。学生的生活范围小,
对世界各地区了解较少,需要老师的引导和讲授。
2.教学思路
本课在实施过程中以贯彻新课标提到的“学习生活中有
用的地理”的理念为主线,以培养学生利用所学的地理知识解决实际
问题的能力,提高学生读图能力、分析能力,激发学生学习地理的兴
趣为目标,在整个过程中将“学”与“用”相结合,让学生在“玩”
与“想办法”中轻松学知识。
1
东南亚的范围与地理位置(以读图,看图为主) → 马六甲海峡
(让学生发现问题,并出谋划策)→ 河流与地形(以学生读图对比
分析和教师讲授为主 → 气候类型(图文结合分析)。
3.教学环节设计
教 教学 教师活动 学生 设计意
学 内容 活动 图
环
节
教师:“现在越来越多的 不 通过
人,选择到国外旅游,放松身 暇思索回 视频导入主
通过
心,特别是 “新马泰”成为了旅 答: “想!” 要是提高学
视频
导 游的热门线路。同学们,你们 生探究新知
引出
想不想去旅游呢?” 的兴趣。同
入 学习 时让学生对
教师: “好,那么现在老 学
内容
将要学习的
师就带领大家,跟着镜头,一 生认真观
新 “东南
内容有一个
起来一次国外的旅游,领略独 看视频并
亚”
整体的感
课 特的异域风情。请同学们在认 回答老师
知。让学生
真观看的同时,注意思考以下 的问题,前
有目的地看
的问题:
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