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绝对值与一元一次方程
知识纵横
绝对值是初中数学最活跃的概念之一 , ? 能与数学中许多知识关联而生成新的问题 ,
我们把绝对值符号中含有未知数的方程叫含绝对值符号的方程 , 简称绝对值方程 .
解绝对值方程的基本方法有 : 一是设法去掉绝对值符号 , 将绝对值方程转化为常见的
方程求解 ; 一是数形结合 , 借助于图形的直观性求解 . 前者是通法 , 后者是技巧 .
解绝对值方程时 , 常常要用到绝对值的几何意义 , 去绝对值的符号法则 , ? 非负数的性
质、绝对值常用的基本性质等与绝对值相关的知识、技能与方法 .
例题求解
【例 1】方程│ 5x+6 │=6x-5 的解是 _______.(2000 年重庆市竞赛题 )
思路点拨 设法去掉绝对值符号 , 将原方程化为一般的一元一次方程来求解 .
解 :x=11
提示 : 原方程 5x+6=±(6x-5) 或从 5x+6 ≥0 、5x+60 讨论 .
【例 2】适合│ 2a+7 │+ │2a-1 │=8 的整数 a 的值的个数有 ( ).
A.5 B.4 C.3 D.2 ( 第 11 届“希望杯”邀请赛试题 )
思路点拨 用分类讨论法解过程繁琐 , 仔细观察数据特征 , 借助数轴也许能找到简捷
的解题途径 .
解 : 选 B
提示 : 由已知即在数轴上表示 2a 的点到 -7 与+1 的距离和等于 8, ? 所以 2a 表示 -7 到 1
之间的偶数 .
【例 3】解方程 :
│x- │3x+1 ││=4; ( 天津市竞赛题 )
思路点拨 从内向外 , 根据绝对值定义性质简化方程 .
5 3
解 :x=- 或 x= 提示 : 原方程化为 x- │3x+1=4 或 x- │3x+1 │=-4
4 2
【例 4 】解下列方程 :
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(1) │x+3 │- │x-1 │=x+1; ( 北京市“迎春杯”竞赛题 )
(2) │x-1 │+ │x-5 │=4. ( “祖冲之杯”邀请赛试题 )
思路点拨 解含多个绝对值符号的方程最常用也是最一般的方法是将数轴分段进行
讨论 , 采用前面介绍的“零点分段法”分类讨论 ; 有些特殊的绝对值方程可利用绝对值的几
何意义迅速求解 .
解 :(1) 提示 : 当 x-3 时 , 原方程化为 x+3+(x-1)=x+1, 得 x=-5;
当-3 ≤x1 时 , 原方程化为 x+3+x-1=x+1, 得 x=-1;
当 x ≥1 时 , 原方程化为 x+3-(x-1)=x+1, 得 x=3.
综上知原方程的解为 x=-5,-1,3.
(2) 提示 : 方程的几何意义是 , 数轴上表示数 x 的点到表示数 1 及 5 的距离和等于 4, 画
出数轴易得满足条件的数为 1≤x ≤5, 此即为原方程的解 .
【例 5】已知关于 x 的方程│ x-2 │+ │x-3 │=a
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