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- 2020-06-26 发布于天津
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论我国高职教育人才培养目标及教育模式近些年来作为高等教育重要组成部分的高职教育飞速发展大有赶超普通高等教育之势各级政府都非常重视高职教育的发展在高职教育中人们往往首先关注的是如何进行高职教育但是当人们试图回答这一问题的时候往往又与什么是高职教育联系着也就是说你怎样理解高职教育你就怎样进行高职教育因此两个基本问题相比较什么是高职教育则是一个更带根本性的问题是高职教育研究必须回答的第一个基本问题回答这个问题首先要回答高职教育的培养目标究竟是什么这个问题的厘清我以为对发展我国的高职教育颇为必要那么高职
论我国高职教育人才培养目标及教育模式
近些年来,作为高等教育重要组成部分的高职教育飞速发展,大有赶超普通高等教育之势,各级政府都非常重视高职教育的发展。在高职教育中,人们往往首先关注的是“如何进行高职教育”。但是当人们试图回答这一问题的时候,往往又与“什么是高职教育”联系着。也就是说,你怎样理解高职教育,你就怎样进行高职教育。因此,两个基本问题相比较“什么是高职教育”则是一个更带根本性的问题,是高职教育研究必须回答的第一个基本问题。回答这个问题首先要回答高职教育的培养目标究竟是什么。这个问题的厘清,我以为对发展我国的高职教育颇为必要。那么高职教育的培养目标是什么呢?
一、高职教
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