新人教版七年级数学上册第二章《整式的加减（4）》名师教案.docVIP

2.2 整式的加减 第四课时 ——整式的加减（2） 一、教学目标 （一）学习目标 1.熟练掌握整式的加减运算法则，并能准确化简求值. 2.体会整体代入法的作用. 3.准确的运用去括号法则、合并同类项法则进行整式的化简求值. （二）学习重点 熟练掌握整式的加减运算法则，并能化简求值. （三）学习难点 准确的运用整体代入的方法化简求值.体会整体的代入方法的作用. 二、教学设计 （一）课前设计 1.预习任务 整式的化简求值一般先 化简 ，再 求值 . 2.预习自测 (1) 化简：． 【知识点】合并同类项. 【数学思想】整体思想. 【解题过程】解：原式==. 【思路点拨】根据同类项，把同类项结合到一起，根据合并同类项，可得答案． 【答案】. （2）化简：． 【知识点】合并同类项. 【解题过程】解：原式=． 【思路点拨】根据合并同类项的法则求解即可. 【答案】. （3）化简求值：；其中； 【知识点】去括号、合并同类项. 【解题过程】解：原式= = 当，时，== 【思路点拨】先化简再代入求值，可以简化计算. 【答案】. （4）化简求值：，其中. 【知识点】化简求值 【解题过程】解：==． 当时，原式==. 【思路点拨】先化简再代入求值，可以简化计算. 【答案】. (二)课堂设计 1.知识回顾 (1)去括号法则是