新人教版七年级数学上册第三章《合并同类项与移项（1）》导学案.docVIP

3.2 《解一元一次方程（一）》第一课时导学案 学习目标 学会合并同类项的含义，能初步运用此求一元一次方程的解，并会根据实际问题中的数量关系列一元一次方程 重点难点 重点：学好合并同类项的含义，运用此求一元一次方程的解 难点：根据实际问题中的数量关系列一元一次方程。 教学过程设计 设计意图 A层：知识回顾：一元一次方程的构造 1、根据下列条件列出方程： （1）x比它的3倍大2：_______ （2）比x的7倍小3的数是11：__________ （3）某数的与2的差比它的倒数大4：________ 2、若方程是关于x的一元一次方程，则a=_____ 3、已知甲有图书80本，已有图书48本，要使甲、乙两人的图书一样多，甲应给乙多少本图书？若设甲应给乙x本，则所列方程是_______________ 4、下列条件中能列出方程的是（ ） A. 一个数的是3 B. x与-1的差是 C. x与y的和的50％ D. 甲数的3倍与乙数的的和 5、挖一条1200米长的水渠，由甲、乙两队从两头同时施工，甲队每天挖150米，乙队每天挖90米，需要几天才能挖好？设需要x天才能挖好，则由题意可得方程 ( ) A. 150x+90x=1200 B. 150+90x=1200 C