新人教版七年级数学上册第三章《等式的性质》导学案.docVIP

3.1.2 等式的性质 一. 学习目标 1．了解等式的概念和等式的两条性质，并能运用这两条性质解方程． 2．由具体实例抽象出等式的性质． 3．了解和掌握等式的两条性质是掌握一元一次方程的解法的关键． 二. 新课讲授 1.引入课题 方程是_________ _ 的等式，为了讨论解方程，我们先来研究等式有什么性质？ 2．什么是等式？ 用等号来表示相等关系的式子叫做等式． 例如：m+n=n+m，x+2x=3x，3×3+1=5×2，3x+1=5y这样的式子，都是等式，我们可以用a=b表示一般的等式． 3．探索等式性质． （1）观察课本81页图3．1-2，由它你能发现什么规律？ 从左往右看，发现如果在平衡的天平的两边都加上同样的量，天平还_________． 从右往左看，是在平衡的天平的两边都减去同样的量，结果天平还是___________． 等式就像平衡的天平，它具有与上面的事实同样的性质． 等式的性质1：等式两边都加（或减）同一个数（或式子），结果________ ． 用式子的形式表示这个性质为：如果a=b，那么___________． （2）观察课本图3．1-3，由它你能发现什么规律？ 可以发现，如果把平衡的天平两边的量都乘以（或除以）同一个量，天平还________． 类似可以得到