新人教版七年级数学上册第三章《实际问题与一元一次方程（2）》名师教案.docVIP

3.4 第二课时 工程问题 一、教学目标 （一）学习目标 1.初步感知工程问题中的数量关系. 2.会分析工程问题中的数量关系，能准确找出相等关系，并能列出方程表示问题中的相等关系. 3.体会建立数学模型的思想. （二）学习重点 分析工程问题中的数量关系，能准确找出相等关系. （三）学习难点 如何找等量关系列方程. 二、教学设计 （一）课前设计 1.预习任务 （1）工程问题中，通常把总工作量简单表示为“1”； （2）工作量= 工作效率 工作时间； （3）总工作量=各阶段工作量的 和 ； （4）工作量= 人均效率 人数 时间. 预习自测 （1）某项工程，甲单独做要6天完成，乙单独做要4天完成，则甲、乙的工作效率分别表示为 ，两人合做2天可以完成整个工程的 ． 【知识点】工程问题./math/ques/detail/149a85fa-a521-47cb-b3a7-20c08ba0557e 【解题过程】解：把总工作量看成1，甲单独做要6天完成，则甲每天完成总工程的，即甲的工作效率为.乙单独做要4天完成，则乙每天完成总工程的，即乙的工作效率为，两人合做2天完成的工作量是. 【思路点拨】总工作量看成“1”，再分别运用公式：工作效率=工作量÷工作时间；工作量= 工作效率×工作时间计算即可. 【答案】，；. （2）限期完成一项工程，甲队单独做