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精选公文范文 学校有效促进教师 专业发展学习体会 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 “学校如何有效促进教师的专业发 展 “学习体会 波莲中心学校李小良 8 月 25 日下午，听了龙波中心学校 校长王林的报告，我深感体会。学校如 何有效促进教师的专业发展呢？ 1、系统 思考，科学布局，占据战略制高点迈好 促进教师专业发展的第一步。 “有效进行 教学管理、教师培训，促进教师专业发 展 ”这句话经常见诸笔墨，置于报端，容 易理解、引发共鸣，但却难于操作与实 施。作为基层学校，我们的关注点应更 多地落在 “如何 ”及 “怎样 ”上。如果没有对 各个学科的整体把握，没有对各层级老 师的系统分析，没有对学校管理文化的 深入剖析， 没有深入到课堂的实质调研， 促进 “专业发展 ”只能停于纸上谈兵，事 1 精选公文范文 精选公文范文 倍功半。 沉下心细致的分析，系统的思考， 用高端的视角，战略的眼光及整体的布 局，才能使 “专业发展 ”真正走上历史轨 迹，滑入时代的洪流。 2、融合团队，整合力量，坚守共有 价值观打好促进教师专业发展的奠基 石。有效促进教师专业发展，需要一个 足智多谋、专业敬业的教学管理团队， 用团队的智慧与素养引领教师专业发展 的方向，用相同的价值追求带领教学队 伍的不断前行。 “教学管理团队 ”应有其自身的学术 性和学科品质，要有一定的管理经验与 行之有效的管理方法。 “人文关怀 ”应是 其团队形象， 专业水准应是其团队名片， “专业指导 ”应显示其团队张力，而 “团队 协作 ”则是其最佳示范。 唯拥有这样的团 队，才有可能着手教师专业发展的行为。 “学不可以已 ”则成为本团队不可或缺的 座右铭，是警醒，亦是躬身践行。 3、深入学科，着力教研组，聚焦专 2 精选公文范文 精选公文范文 业最前沿落脚教师专业发展的最基层。 教研组是教学的基层组织和核心细胞， 是教师实现其专业发展的主要团体。生 于斯、长于斯，教研组应成为每位老师 不断发展与成长的沃土。教研组的专业 属性预示着本教研组可持续发展态势、 日常教学、课题研究、课例研讨、实践 分享等都在组内悄然进行着，于是 “组 ” 这个概念与单位的发展亦显得日趋重 要。 “教研组专业发展规划 ”应成为该组 科学发展、持续发展、专业发展之蓝本 与行动纲领。于是学校力排众议，从统 一思想、集中培训、行政推动、全员参 与到最后专家答辩来一场轰轰烈烈的 “规划运动 ”，目的是帮各教研组跳出杂 务，站在更高层面，聚集更多的声音， 促成大范围的讨论，掀起全员的热情， 关心与投入组的专业发展与规划中来。 好的方向才可能有更正确的行动，因此 教学品质，规划先行。 4、把住课堂，重视研究，彰显教学 3 精选公文范文 精选公文范文 生命力唱响教师专业发展的主旋律。