新人教版七年级数学上册第二章同类项的七种不同表现形式.docVIP

同类项的七种不同表现形式 教材是同学们学习数学的主要依靠，是学习的大纲，仔细研究教材上的每一道习题，是学习数学的有效途径，也是培养自己积极思维，创新思维的有效方式.下面就结合《整式的加减》一章中的几个习题，作出深刻的思考. 习题 教材习题3.6 你能写出2xy的几个同类项吗？ 一、习题的设计意图 这道题的意图如下： 1.固化同类项的定义 要想写出一个单项式的同类项，必须清楚同类项的定义，定义不清，写式不明. 2.把握同类项的主体 同类项的主体是所包含的字母及字母的指数，要求所含字母种类相同，不能多，也不能少，同类字母的指数要相同，简单地说，相同的字母必须戴着同样的帽子. 3.揭示一个单项式的同类项有无数个 同类项无数的原因是字母的系数是无穷的，只要系数不同，就认为是一个不同的同类项. 4.同类项是针对单项式而言. 同类项是单项式具有的一种特性，只能适合单项式. 5.把握特殊的单项式的同类项 所有的实数都是同类项； 单独字母的同类项：如2a和-3a是同类项； 系数是1或-1的单项式的同类项，写出时数字1不能写入，如xy，-xy； 系数互为相反数的同类项 其和为0. 6.理解两条原则 同类项与系数无关的原则； 同类项与所含字母的顺序无关的原则. 二、习题解答 2xy的同类项有-2xy， xy，-xy， xy，xy等. 三、变式思考 变式1 写出2xy的一个同类项，你写