高中英语语法同位语从句32张.pptVIP

Appositive Clause ? noun clauses 名词性从句 subjective clause 主语从句 objective clause 宾语从句 predicative clause 表语从句 appositive clause 同位语从句 1. 名词性从句的引导词 that,whether,if,as if what,which,who,whom whatever,whichever, whoever,whose when,where,why,how 连词： 连接代词： 连接副词： 2. 如何判断从句？ 宾语从句： 位于及物动词或介词之后 表语从句： 位于连系动词之后 主语从句： 位于句首，即在谓语动词之前 1.What he wants to tell us is not clear. 2.It is not important who will go. 3.He has told me that he will go to Shanghai tomorrow. 4.I want to know what he has told you. 5.The fact is that we have lost the game. 6.I have no idea when he will come back home. 主从 宾从 表从 同位语从句 宾从 主从 XX 现 役 军 人 入 党申 请书范 本 _2 XX 现 役 军 人 入 党申 请书 入 党 申 请 书 频道《 XX 现役 军人入 党申请 书范文 》 供大 家阅读 参考。 成 为 预 备 党 员没多 久 我就 到了师 军需科 工作。 在这段 时期里 我时刻以一名党员的 身 份 处 处 严 格要求 自己 模 范带头 尽党员 应尽的 职责。 在 思 想 上 认 真学习 马列主 义、毛 泽东思 想以及 邓小平 理论来 武装自 己的头 脑 认真 落 实 ??? 五 句 话 总 要求 和 三 个代表 的科学 内涵 自 身实践 时刻 牢记 全 心全意 为 人 民 服 务 的宗旨 。作为 一名后 勤保管 人员 就 是一 名服务 者 要为 基层服 务 通过 这 次 “ 三 讲 ”正面 教育 通 过自己 对《为 人民服 务》这 篇文章 的学习 使我清楚地认 识 到 为 人 民 服务的 真正内 涵。为 人民服 务不需 要什么 惊天动 地的事 迹 需要 的是从 小 事 做 起 从 平时的 点点滴 滴做起 。作为 保管员 我想自 己应该 进入角 色 应 该首先 从 自 己 的 服 务态度 做起。 专业技 术精不 精 是一 个人对 工作的 熟练问 题 而服务态度 好 不 好 是 一 个人对 工作的 态度、 对本职 工作热 爱程度 的问题 我认为服务态度占重 要 地 位 所 以 我立足 本职 树 立起以 官兵对 服装发 放的意 见就是 我工作 标准的 意识 尽 自 己 能 力 让大家 都穿得 及时、 穿得合 体。其 次 努力 尽快掌 握保管 业务 遵守保管 员 职 XX 行 政 部 前 台 转正 工作总 结范文 在 行 政 部 从 事前台 三个多 月以来 工作主 要可以 归纳总 结如下 1 认 真 做 好 来 电的 接听、 访客的 接待工 作 做好 订水工 作 2 做 好 每 月 的 考勤 工作 3 做 好 仓 库 的 管理 工作 4 做 好 公 司 的 档案 管理工 作 5 做 好 公 司 网 站上 传文件 的工作 6 协 助 做 好 招 聘工 作 7 完 成 领 导 交 待的 各项临 时任务 。 总 的 来 看 这 三个月 我是尽 职的 但 也有不 少的遗 憾 工 作的确 不够饱 和 时有 不知该 干 什 么 的 感 觉。 今 后 的 日 子 里我要 努力提 高服务 质量 做 事麻利 有效 率 不出 差错。服务态度要良 好 接 待 客 人 要不断 积累经 验 要 给客人 留下良 好印象 。接电 话时 也要不断提高用 语 技 巧 巧 妙 的问答 客人。 尽量让 每一个 客户满 意。加 强礼仪 知识学 习 加 强与公 司 各 部 门 的 沟通。 了解公 司的发 展状况 和各部 门的工 作内容 有了这 些知识储备 一 方 面 能 及 时 准确地 回答客 户的问 题 准确 地转接 电话。 如果知 道某个 部门没 人 会 提 醒 来 电 方 并简要 说明可 能什么 时间有