高三生物复习课件合集细胞的分子组成 课件15个 通用7.pptVIP

第二单元 细胞的基本结构 知识网络 细 胞 的 结 构 系统的边界 细胞膜 成分 功能 脂质、蛋白质 保护 控制物质交换 信息交流 系统的内部环境 细胞质基质 系统的分工合作 细胞器 有膜 无膜 核糖体 中心体 蛋白质合成 细胞分裂 线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 液泡 有氧呼吸 光合作用 蛋白质加工、 脂质合成 蛋白质加 工、包装 调节内环境 生 物 膜 系 统 系统的控制中心 细胞核 结构 功能 考点一、细胞学说的建立过程 ? 本考点属于生物科学史的考查，在考纲中的 要求处于第 I 类，即了解水平层次的要求。需要注 意的内容主要有两个方面：一是科学家及其主要 贡献，二是细胞学说的主要内容及其意义。 主要内容： 1 、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育 而来，并由细胞和细胞产物构成； 2 、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生 命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用； 3 、新细胞可以从老细胞产生。 细胞学说的建立过程 科学家 重要发现 比利时的维萨里、法 国的比夏 人体在器官和组织水 平的结构 詹森父子 制造第一架显微镜 英国的虎克 观察到木栓组织的死 细胞 列文虎克 首次观察到活细胞 德国的施莱登、施旺 提出细胞学说 德国的魏尔肖 认为细胞通过分裂产 生新的细胞 巩固练习 ? 1. 关于细胞学说的叙述，不正确的是（ ） ? A 、它揭示了动植物细胞的统一性和生物体 结构的统一性 ? B 、建立者主要是施莱登和施旺 ? C 、它揭示了动植物细胞的统一性和多样性 ? D 、是多位科学家在探索中开拓、继承、修 正和发展而建立的 考点二、多种多样的细胞 ? 本考点的核心知识有两个：真核细胞与原核 细胞的比较；显微镜的使用及观察。对于真核细 胞与原核细胞的比较，试题常以具体的生物要求 考生进行分析、比较其不同点，复习时既要掌握 两者的区别，又要识记常见的代表生物如衣藻、 酵母菌、 XX 杆菌等，还要注意比较病毒与真核细 胞和原核细胞的区别。 ? 显微镜的操作是考查实验技能的一个重点内 容，包括基本操作、观察的技巧，试题也常以示 意图分析的形式考查对显微镜操作的掌握程度。 原核细胞与真核细胞的比较 原核细胞 真核细胞 不同 点 本质区 别 无核膜 有核膜 细胞壁 主要成分是糖类和蛋白 质 主要成分是纤维素和 果胶；动物无细胞 壁 细胞质 只有核糖体一种细胞器 有核糖体和 其他细胞器 细胞核 有拟核，无核膜、核仁， 无染色体 有核膜、核仁， 有染色体 举例 细菌、蓝藻、放线菌、 支原体 动植物、真菌 相似 点 ①都有细胞膜和细胞质 ②都有 DNA 生命系统的结构层次 ? 下列关于对生命系统的叙述，错误的是 ? A 、生命系统的各个层次可以相互联系，也 可以没有关系，如细胞和生物圈 ? B 、组织、细胞等都是生命系统不可分割的 一部分 ? C 、生命系统的各个层次是密切联系的 ? D 、生物的生活环境也是生命系统的一部分 巩固练习 ? 2. 下列关于蓝藻的叙述中，不正确的是（ ） ? A 、其细胞壁的主要成分是纤维素 ? B 、 DNA 分子不与蛋白质结合 ? C 、没有核膜包被 ? D 、细胞质内只有核糖体这种细胞器 显微镜的使用 ? 1 、步骤：取镜、安放、对光、放置装片、 使镜筒下降、低倍镜观察、将要观察的物 像移至视野中央、高倍镜观察。 ? 2 、显微镜下所成的像是倒立的虚像，即上 下、左右均是颠倒的。细胞在显微镜的像 偏右上方，实际在玻片上是偏左下方，要 将其移至视野中央，应该将玻片向右上方 移动。 巩固练习 ⑴ ⑵ 3.1 、 2 、 3 、 4 、 5 是使用显微镜的几 个步骤。右图为显微镜观察中的两个 视野，其中细胞甲为主要观察对象， 由视野⑴到视野⑵时，操作过程的正 确顺序是（ ） 1 转动粗准焦螺旋 2 转动细准焦螺旋 3 调节光圈 4 转动转换器 5 移动玻片 A 、 1 → 2 → 3 → 4 B 、 3 → 1 → 2