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“图文转换”专题 ——图片型 2016 届高三语文复习 图片: 1 、照片(人物 风景 突发事件等 ) 2 、宣传画 邮票 漫画等 表格图,看“ 变化 ” 曲线图,看“ 趋势 ” 柱状图,看“ 比较 ” 饼状图,看 比例 标识图,看“ 关系 ” 流程图,看“ 顺序 ” 方位图,看“ 参照 ” 实物图,看“ 虚 ” 漫画图, —— 看“ 实 ” 命题立意与分析步骤一致 第一步:看图,看出构图特点 ? 1.(2014 · 湖北卷 ) 下面的绘画和书法作品,展现了画家和书 法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的 奔马。 ? 要求:①必须原创;②运用比喻、比拟两种修辞手法; ③不超过 60 字。 ? 答: _______________________________________________ 实物图 ? 解析 解答此题落实题意要求最重要。题干对写作形 式、描写对象 ( 自己心中的 ) 、修辞手法和字数进行了限制 ,答案要落实好这些要求,千万不可忽视审题而写成说明 文。 ? 答案 ( 示例一 ) 奔跃气如虹,昂首啸长空。龙马抖精 神,奋蹄疾如风。 ? ( 示例二 ) 哒哒哒哒,蹄声敲醒草原;萧萧长嘶,鸣声 激荡群山!啊,草原的精灵,大地的骄子,迅疾如风,快 似闪电!骏马奔驰,一往无前。 ( 2014 年山东卷) : 下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在 一起的画面。请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟 的修辞手法,不超过 80 字 微风抚摸着孩子的面庞,阳光洒下一片和谐,不远处草地树木闪着翠 绿。孩子甜甜的笑靥像一朵安静绽放的花朵,他快乐地托起温顺的小兔子, 轻闭双眼用鼻尖触触它那毛茸茸的嘴巴。 ? 1 . (2014 · 广东卷 ) 阅读下面三幅图,联系第二幅图的文字, 给另两幅图配上文字,要求前后内容相关,逻辑严密。 ① __________ ②当你越过平 ③ ____________ ____________ 衡点后,以为 ____________ ____________ 还会越走越高, ____________ ____________ 却惊讶地发现 ____________ ____________ 在走下坡路了。 ____________ 答案 ①当你走在平衡点之前时,你以为你可以越 走越高。②当你退回平衡点时,你才发现平衡才是 人生最好的状态。 ? 2 . (2014 · 江苏卷 ) 阅读右边这幅漫画,对 它的寓意理解最贴切的一项是 ( ) ? A .人如果不用眼睛看,而只用耳朵听, 肯定会受骗上当。 ? B .人生一般总是在两种互相矛盾的真理 之间寻找中庸。 ? C .我们很少想到我们有什么,可是总想 到我们缺什么。 ? D .我们不仅希望我们自己幸福,而且也 希望他人幸福。 答案 C 漫画解题“三字”法:( 读 —— 思 —— 写 ) 1 、细读“ 画中画 ”: ? 画面主体(背景、人物等) ? 有效信息(文字、标题等) 2 、读懂“ 画外话 ”: ? 画面主体各因素间的关系(人或物的动作、语言、 表情等) ? 由表及里, 联系现实 ,读懂画意(寓意) 3 、写清“ 画中意 ”: 注意答题格式 ? 描述画面:这幅漫画由……组成。(空间关系、先 背景后人物等) ? 揭示寓意:这幅漫画讽刺(揭露 / 表现)了…… 标题(可以没有): 即题目,往往告 知或暗示漫画的主题思想。 图画: 是主体各 “因素”构成的情 景; 注释(可以没有 ): 是对画面情景的提 示与注解。 漫画的构成元素: 某君下蛋 请说明下面漫画的 画面内容 , 40 字左右。 ( 06 山 东卷) 砍 砍 (一)细读 “ 画中画 ” ,描 述画面 ? 树呢? 头呢? ? 画面主体(先背景 后人物) ? 画面要素间的关系 (树墩 —— 斧子 —— 无头人) 漫画内容:这幅 名
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