人教部编版三年级语文下册优秀教学设计2：花钟(第2课时).pdfVIP

《花钟》教学设计 【教学目标】 1．会认10个生字，会写13个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳 丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修 建、陆续、大致”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3．读懂课文内容，初步培养学生留心观察周围事物的习惯。 4．学习运用多样的句式表达。 【教学重难点】 理解课文内容和运用多样的句式表达。 【教学准备】 1．搜集有关各种花开放的资料、课文提到的花的照片，及“花钟”钟面演 示图。 2．课件。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第二课时 一、学写生字 1．出示生字：斗、芬、芳、内、醒、寿、苏、强、示、昆、修、建、组。 2．学生留心观察并书写。 3．师范写“醒”字。 4．学生练写“醒”。 二、回忆引导生疑 1．复习第1 自然段，引导生疑。 出示各种花开放的时间，引导学生回忆背诵课文第1 自然段。学习了这段课 文，同学们又会自然地生发出哪些问题呢？(提炼主要问题