第一节分子热运动课时新授课.pdfVIP

第十六章 热和能 第一节分子热运动 1 课时 新授课 【教案目标】 一、知识与技能 1．知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运 动。 2 ．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 3．知道分子热运动的快慢与温度的关系。 4 ．知道分子之间存在相互作用力。 二、过程与方法 1．通过对演示实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 2 ．通过演示实验使学生知道物体温度越高，分子热运动越剧烈。 3. 通过演示实验以及与弹簧的弹力类比使学生了解分子之间既存在斥力 又存在引力。 三、情感、态度与价值观 用演示实验激发学生对大千世界的兴趣，使学生了解通过直接感知的现象， 可以认识无法直接感知的事实。 【教案重点】 通过对演示实验的观察、分析、推理，了解分子动理论的初步知识。 【教案难点】 指导学生从对演示实验的观察、分析、推理，用宏观的物理现象揭示物质 的微观结构 。 【教案准备】 香皂、薄荷糖、盛有二氧化氮的广口瓶、空广口瓶、硫酸铜溶液、烧杯、 铅柱、塑料袋、红墨水，冷、热水、食用油、弹簧、小橡胶球、多媒体课件。 【教案过程】 1 / 10 知识点 教师活动 学生活动 创设情 给每小组分别准备一小块香皂和一小 辨别出哪包是香皂， 景， 块薄荷糖，用卫生纸包好。 哪包是薄荷糖。 引入课题 要求学生在不打开纸包的前提下判断 说出判断的方法。相 游 戏 : 猜 猜 出哪包是香皂，哪包是薄荷糖。 互交流，复习物质的 看。 组成，体会分子体积 设计意图：通过小游戏使学生对课堂 特别小，分子是运动 产生兴趣，同时让学生复习了物质是由分 的。 子组成的，分子体积特别小，用眼睛是看 不到的，分子在不停的运动，从而导入课 通过交流体会分子的 题。 热运动的普遍性。 引导学生总结结论，导入课题。 板书：第一节 分子热运动 探究新知 同学们在游戏中利用嗅觉判断出了肥 嗅觉感知扩散现象。 一扩散现 皂和薄荷糖，这说明它们的分子进入了空 象： 气随着你的呼吸到了你的鼻粘膜，这种现 象叫扩散现象。 板书：一 扩散现象 1、气体扩 演示 1：二氧化氮与空气之间的扩散 视觉感知扩散现象。 散现象 现象。 观察并思考：上 我们将一个空瓶子，倒扣在一个装着