第九课实现我们的共同理想68002.pdfVIP

课题 第九课，实现我们的共同理想 计划课时 2 本节课为第 2 课时 一、教案目标 1、教案目标 1）、知识与能力：了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识全面建设小康社会，建设 有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗精神。 b5E2RGbCAP 2 ）、过程与方法：培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力，认识到艰苦奋斗精 神是中华民族的重要组成部分；懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性和必要性。 p1EanqFDPw 3 ）：情感、态度与价值观：使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习，增进对社 会主义的情感，从小树立艰苦创业精神。 DXDiTa9E3d 2、教案内容及要求 教案内容 识记 理解 运用 1 、中华民族的传统美德 2 、艰苦奋斗在革命战争年代得到充分体现 3 、艰苦奋斗与人类社会发展同在 二、教案重点 艰苦奋斗 与时俱进 三、教案难点 艰苦奋斗精神在新时期的表现 四、课的类型及主要教案方法 新授课，调查、讨论等相结合 五、自学与预习 见预习学案 六、教案程序设计 集体备课研讨教师在课堂上“讲什么”？“怎么讲”？学生在课堂上“练什么”？“写什 么”？ 请在教师讲述程序前注明，在学生练习和书写程序前注明。 主备人设计的教案流程 上课教师二次备课 教案过程 第九课第二框《艰苦奋斗开拓创新》 教材分析： 九年级第四单元第九课第二框。分二目，第一目“代代相传 的精神”，旨在引导学生明确：巩固和提高目前达到的小康水 平，实现我们的共同理想，还需要进行长期的艰苦奋斗；第二目 “艰苦创业 与时俱进”主要帮助学生进一步感悟：艰苦奋斗集 中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的鼓舞；建设中国特 色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的事 业；要大力发扬艰苦创业特别是开拓创新的精神。 1 / 5 教案目标： 1）知识与技能： 了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识全面建设小康社 会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗精神。 2）过程与方法： 培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力，认识到艰 苦奋斗精神是中华民族的重要组成部分；懂得发扬艰苦奋斗精神 的重要性和必要性。 3）情感态度和价值观： 使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习，增进对社 会主义的情感，从小树立艰苦创业精神。 教案重点与难点分析： 教案重点：艰苦奋斗 与时俱进 教案难点：艰苦奋斗精神在新时期的表现 教案准备： 搜集相关材料制作多媒体课件。 教案流程： 一、 录象片《奥运开幕式绝妙之处的幕后艰辛过程》导入新课 二、 一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。 艰难困苦，玉汝于成。 居安思危，戒奢以俭。 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 生于忧患，而死于安乐。 归纳 P118 格言反映的共同主题：艰苦奋斗 你还能举出哪些反映这一主题的格言警句？或者列举出反映这一 主题的成语故事 A 、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 B 、宝剑锋从磨砺出，梅 花香自苦寒来。 2 / 5 C 、世上无难事，只怕有心人 只要肯攀登）。 D 、君子以俭德群 难。 E、民生在勤，勤则不匮。 F、俭节则昌，淫佚则