第九课实现我们的共同理想68002.pdfVIP

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课题 第九课,实现我们的共同理想 计划课时 2 本节课为第 2 课时 一、教案目标 1、教案目标 1)、知识与能力:了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德,认识全面建设小康社会,建设 有中国特色社会主义,需要大力发扬艰苦奋斗精神。 b5E2RGbCAP 2 )、过程与方法:培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力,认识到艰苦奋斗精 神是中华民族的重要组成部分;懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性和必要性。 p1EanqFDPw 3 ):情感、态度与价值观:使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习,增进对社 会主义的情感,从小树立艰苦创业精神。 DXDiTa9E3d 2、教案内容及要求 教案内容 识记 理解 运用 1 、中华民族的传统美德 2 、艰苦奋斗在革命战争年代得到充分体现 3 、艰苦奋斗与人类社会发展同在 二、教案重点 艰苦奋斗 与时俱进 三、教案难点 艰苦奋斗精神在新时期的表现 四、课的类型及主要教案方法 新授课,调查、讨论等相结合 五、自学与预习 见预习学案 六、教案程序设计 集体备课研讨教师在课堂上“讲什么”?“怎么讲”?学生在课堂上“练什么”?“写什 么”? 请在教师讲述程序前注明,在学生练习和书写程序前注明。 主备人设计的教案流程 上课教师二次备课 教案过程 第九课第二框《艰苦奋斗开拓创新》 教材分析: 九年级第四单元第九课第二框。分二目,第一目“代代相传 的精神”,旨在引导学生明确:巩固和提高目前达到的小康水 平,实现我们的共同理想,还需要进行长期的艰苦奋斗;第二目 “艰苦创业 与时俱进”主要帮助学生进一步感悟:艰苦奋斗集 中表现为创业精神,创业实践需要创业精神的鼓舞;建设中国特 色社会主义,实现中华民族的伟大复兴,是充满艰辛和创造的事 业;要大力发扬艰苦创业特别是开拓创新的精神。 1 / 5 教案目标: 1)知识与技能: 了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德,认识全面建设小康社 会,建设有中国特色社会主义,需要大力发扬艰苦奋斗精神。 2)过程与方法: 培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力,认识到艰 苦奋斗精神是中华民族的重要组成部分;懂得发扬艰苦奋斗精神 的重要性和必要性。 3)情感态度和价值观: 使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习,增进对社 会主义的情感,从小树立艰苦创业精神。 教案重点与难点分析: 教案重点:艰苦奋斗 与时俱进 教案难点:艰苦奋斗精神在新时期的表现 教案准备: 搜集相关材料制作多媒体课件。 教案流程: 一、 录象片《奥运开幕式绝妙之处的幕后艰辛过程》导入新课 二、 一粥一饭,当思来处不易。半丝半缕,恒念物力维艰。 艰难困苦,玉汝于成。 居安思危,戒奢以俭。 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。 生于忧患,而死于安乐。 归纳 P118 格言反映的共同主题:艰苦奋斗 你还能举出哪些反映这一主题的格言警句?或者列举出反映这一 主题的成语故事 A 、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 B 、宝剑锋从磨砺出,梅 花香自苦寒来。 2 / 5 C 、世上无难事,只怕有心人 只要肯攀登)。 D 、君子以俭德群 难。 E、民生在勤,勤则不匮。 F、俭节则昌,淫佚则

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