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初一下册生物导学案
设计人:张静 审核人: 授课人: 授课时间:
课题: 神经系统的组成 课型: 课时:
【学习目标】
1.描述神经系统和神经元的组成和功能 ;
2.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现
【学习重点难点】
重点: 1.神经系统的组成;
难点: 2.神经系统的调节
【知识链接】
【导学过程】
(一)检查预习
(二)自学方法指导与自主学习
1、人的活动能够协调有序,主要是靠的调节作用。
2 、 带 着 疑 问 阅 读 课 本 98 页 课 文 和 图 片 , 完 成 下 列 表 格 。
阅读教材,完成下列表格
神经系统的组成 神经系统各组成部分的功能
中 大脑
枢 脑 小脑
神
脑干
经
系
统 脊髓
周围 脊神经
神经
系统 脑神经
3、下图所示的是神经元的结构,根据此图完成下列各题。
1 / 4
1)神经元又叫( ),结构包括①();②(),其中,( )是神经
细胞与其他细胞的区别。
2 )神经元的突起有长有短,在长的()外套有一层鞘,组成(),它的末端的细小分支叫
做(),分布全身各处。神经纤维集结成束,外包有膜,就是我们常说的一条()。
3)人体内有数以亿计的神经元,各个神经元的突起末端与多个神经元的突起相连接,形成
非常复杂的网络,这个复杂网络就是人体内的信息传递和处理系统, A 图中显示的是显微
镜下、神经元突起的末端相互联系,形成的(),我们知道神经组织的功能是()。
4 )神经元除了细胞体外,还有很多()。长的突起的外表大都套有一层鞘,它们构成神经
纤维。神经纤维末端的细小分支是神经末梢。各神经元突起的末端都与多个神经元的突起
相连接。神经元的这些结构形态特点,是与它的生理功能──接受()、产生并传递()
( 信息 ) 相适应的
4. 神经系统是由 、 和它们发出的神经组成的。
5. 脑和 是神经系统的中枢部分,组成 神经系统;脑神经和脊神经
是神经系统的 部分,组成 神经系统。
6. 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,能将对这些刺激的反应传导到大
脑,是脑与躯干、内脏之间的联系统通路。
7. 大脑包括左右两个大脑半球,表面是 , 约有 个神经细胞,具有
感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区──。
8. 是使运动协调、准确,维持身体平衡。
9. 又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。
10. 日常生活、劳动和体育锻炼中,容易对中枢神经系统造成伤害的情况主要有:外来的
()和打击等;自己不慎出现的()、磕伤和碰伤等;()和噪声等刺激以及()和喝酒
等不良嗜好;开夜车、用脑过度、不能保证睡眠等。
(三)小组合作研讨
1、应用刚学到的知识,完成资下面的表格,把知识转化为能力。
2 / 4
患者 1 患者 2 患者 3 患者 4
症状 四肢没任何损 下肢没损 右下肢麻 脑
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