原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
我们是怎样听到声音的
1、学生知道人的耳朵是由外耳、中耳和内耳构成的，外耳的耳廓把收集到
的声音通过耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，这种振动信号传递到大脑，
通过大脑的加工，我们就能听到各种各样的声音了。
2、学生能通过研究大小、远近不同的声音是怎样对自制的鼓膜模型的振动
产生影响的，解释人耳鼓膜的作用；通过体验活动感受鼓膜的作用。
3、学生养成细心观察、留心周围事物的习惯。
耳的结构图、1 个玻璃杯、气球皮（略大于玻璃杯口）、音叉、细沙
动态修改
（重点了解
鼓膜在帮助
我们听到声
音 中 的 作
用。）
三、研究鼓膜的作用
1、观察比较估摸的振动
文档评论（0）