人教A版高中数学必修二《2.2.1直线与平面平行、平面与平面平行的判定》课件.pptVIP

书接上回：经典例2 　 * * * * （一）教学目标 1．知识与技能 （1）?通过直观感知、操作确认，理解并掌握直线与平面平行、平面与平面平行的判定定理； （2）进一步培养学生观察、发现的能力和空间想象能力； 2．过程与方法 学生通过观察图形，借助已有知识，掌握直线与平面平行、 平面与平面平行的判定定理. 3．情感、态度与价值观 （1）让学生亲身经历数学研究的过程，体验创造的激情，享受成功的喜悦，感受数学的魅力。  （2）让学生了解空间与平面互相转换的数学思想. （二）教学重点、难点 重点、难点：通过直观感知、操作确认，归纳出线与面，面与面平行的判定及其应用。  直线EF与椅子面α是 什么位置关系呢？ 椅子示意图 EF∥α 没有公共点 定义： E F α 记作： 二层楼房示意图 第一层地面与第二层地面是什么位置关系？ α//β 没有公共点 定义： 记作： 观察： l α 根据定义，判定线与面是否平行，只需判定线与面是否有公共点。但是，直线无限延长，平面无限延展，有没有公共点是看不出来的，那么如何判定平行呢？ l与平面α 平行吗？ 将课本的书脊b紧靠桌面，并绕b翻动， 观察b的对边a在各个位置时，是不是都与桌面所在的平面平行？ 转化平面 知识探究(一) 直线与平面平行的判定 a b a b 1 直线a和b是什么位置关系？ 2 a与b所在平面?什么位置关系？ 3 由上你能猜想出判定线面平行的关键所在吗？ 思考： 猜想：如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行。 ? 如图已知 , , 且 . 求证: 证明：假设直线a不平行于平面α，则a ∩ α= P 一 直线和平面平行的判定定理 平面外的一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行 。 b?? a∥ b a ?? a ∥ ? 注明： 1、定理三个条件缺一不可。 2、简记：线线平行，则线面平行。 3、定理告诉我们： 要证线面平行，得在面内找一条线，使线线平行。 b 符号语言 空间四边形ABCD中，E，F，分别是AB，DA的中点。 求证：EF//平面BCD 求证：空间四边形相邻两边中点的连线平行于经过另外两边所在的平面 符号语言： C D B E F A C D B E F A 证明： 连结BD EF ∥BD EF ? 平面BDC BD ? 平面BDC EF∥平面BCD． 因为E,F为中点 快速作答 练习1：如图，长方体 中， ①与 平行的平面是 ____________________________  ②与 平行的平面是____________________________ ③与 平行的平面是________________________ 快速作答 牛刀小试 练习2 正方体ABCD-A1B1C1D1中， 求证 （1） AD1 // 平面BDC1 (2) D1B1 // 平面BDC1 平面AD1B1与平面DBC1是什么位置关系呢？ 探究 给定下列条件： ①两个平面不相交 ②两个平面没有公共点 ③一个平面内所有直线都平行于另一个平面 ④一个平面内有一条直线平行于另一个平面 ⑤一个平面内有两条直线平行于另一个平面 以上条件能判断两个平面平行的有_______ ①②③ 知识探究（二）平面与平面平行的判定 （两平面相交） （两平面平行） 命题错误 × ④若 内有一条直线 与平面 平行，则 与 平行 （两平面平行） （两平面相交） （两平面平行） a // b a∩b=P 两 种 情 况 唯 一 ⑤若 内有两条直线 ， 与平面 平行，则 与 平行 命题错误 命题正确 判定定理：一个平面内两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行． P 符号 语言： 二 平面和平面平行的判定定理 判定定理剖析： 直线 证题思路：要证明两平面平行，关键是在其中一个平面内找出两条相交直线分别平行于另一个平面. 练4．判断下列命题是否正确，正确的说明理由，错误的举例说明： （1）已知平面α ， β和直线m，n，若m ? α,n ? α,m// β,n// β则α // β ； （2）一个平面α内两条不平行直线都平行于另一平面β ，则α