小学语文组教学教研工作计划.docxVIP

前进小学 2019 年秋季学期 语文教研组工作计划 组长： 为了在新学期里取得更大的成绩，同时也为了给全体语文教师提供更广阔的 教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识， 根据学校对语文教学有关指示，结合我校语文组工作实际，特制定本计划： 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体， 以课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为 目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组 ，研究、指导、服务的职能， 努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨“随课 文进行作文片段练习”的方法，培养学生写作的能力。结合本校特点，围绕新课 程标准，继续推进“智慧课堂”的课堂教学转型，坚持以生为本，充分发挥学习 主动性；强化课堂常规，提高教学效率；开展教学反思，积累教学经验；改变观 课视角，关注学生学习；突出问题查找，研讨教学方向，分析教学方法，为新课 标析疑解难。确立“智慧教学”为重点，组织教师开展智慧校园等一系列活动。 具体如下： （一）加强理论学习，增强课程改革的意识 1、利用业余学习时间，继续组织组内教师学习《新课程标准》以及相关的 教育论著，每位教师每周必读教育家的教学理论，研究作业的有效设计和管理， 并定期开展研讨活动，以此来提升自己的教学思想。积极参加各级部门组织的各 种培训、观摩活动，认真做好记载，活动后及时进行反思。 2、加强教研学习，紧紧围绕校长室、教导处制定的工作目标，切实订好本 学期的教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实开展教学工作。要求语文教师积 极参加各种竞赛活动，争取获得好成绩。 1 1、智慧教育平台备课，同级段教师相互合作，资源共享。并针对本班实际 进行修改，在教学过程中加以调整，写好教学后记。全体语文老师以智慧教育平 台备课为突破口，坚持以新课程理念为指导思想，重视“自主、合作、探究”的 学习方式在课堂上的具体落实。课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格。 2、加强课题研究，要做到：在平时处处实践自己的研究，勤于动笔记录自 己的点滴收获，在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法，提高自己的业 务水平。 1、要夯实一年级新生的拼音教学，做到每个学生都要进行过关测试。扎实 做好低年级的识字、阅读教学，注重情趣性、启发性、互动性、自主性。加强低 年级学生课堂常规的训练，从而使每位学生都养成良好的学习习惯，提高语文教 学质量；积极探索低年级写话的教学模式，指导学生养成留心观察生活的习惯， 二年级学生尝试写每日一句，每周一段。鼓励中高年级学生每天写成长日记。 开 辟作文写作的源泉，切实提高学生的作文能力，指导学生写好作文。 2、进一步强化写字教学和朗读教学,加大写字教学和朗读教学的研究力度， 不断提高写字和朗读的教学质量，使学生认认真真地读书，端端正正地写字。 3、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评 价上，减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处在期 中时进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛，九月份组 织四五年级学生现场作文竞赛活动；十月份举行中年级组讲故事比赛活动；十一 月份组织第五届小学生规范汉字竞赛；十二月份开展语文教师课堂教学技能竞 赛。坚持不定期的作业、备课检查。严格把握作业的质量，控制数量、及时批改、 及时调控教学。 2 4、根据学校工作安排，培养学生的阅读兴趣，发挥学校图书室的作用，全 体语文老师要通力配合，高度重视抓好这项工作。要激发学生的读书兴趣，指导 学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。 5、期末做好教研组工作总结，做好组内档案资料积累工作，教学资料、教 学论文、教研组计划、教研活动记录、教研组总结、教学成绩统计等都要认真做 好记载，健全档案。 三、活动安排 备注 四 3 二 7 四 5 二 9 四 7 二 11 五 3 二 12 五 6 二 13 五 9 三 5 五 1 3 六 4 三 3 六 3 三 7 六 7 一 11 六 5 一 1 一 7 一 4 一 9 三 12 一 13 2019 年 8 月 28 日 4