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课本+导学案+双色笔 还有你的激情! 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的,你一定能做的更好! DNA 基因 一、探究基因与DNA的关系 完成学案中的表格 阅读资料分析1和3 第一步 第二步 基因等同于DNA吗? DNA 分子数 基因数 总碱基对数 比例(基因的碱基对/ 总碱基对) 大肠杆菌 人类基因组计划测定 1 4400 24 (22+X+Y) 31.6亿 470万 44/47 约3万 不超过2% 基因是一段DNA, 但是一段DNA不一定是基因 --ATGCATGCATCCATGCTAGCCATCCCTAAGGACAG--- --TACGTACGTAGGTACGATCGGTAGGGATTCCTGTC--- 基因 基因 非基因片段 做一做 通过分析表格中的数据你能得出基因和DNA之间有什么关系呢?(小组内合作,利用信封中的材料拼出结论) 1 2 资料2和资料4能够说明基因具有什么作用?(请就自身举一例子进一步证明基因的作用) 读一读 3 请在DNA分子水平上给基因下一个定义(既能反应基因与DNA的关系,又能体现基因的作用) 猜一猜:DNA有什么特性? 生物多样性和特异性的根本原因分别是什么? 想一想:DNA片段中的遗传信息储存在哪里? 找一找:这些DNA分子的结构不同之处在哪里? 议一议:最多可以拼出多少种不同的DNA? 拼一拼:拼出一个由4个碱基对组成的DNA片段。 二、探究DNA片段中的遗传信息 多样性 特异性 填一填 碱基对的排列顺序不同 导致 决定 生物的多样性 DNA的多样性 一定 特异性 特异性 日常生活中还有哪些应用DNA特异性的例子? DNA指纹技术 惜命 DNA指纹图 本节课的学习 你有哪些收获? 还有哪些困惑? 构建 脱氧核苷酸、 基因、DNA、 染色体之间 关系的概念图 基因中的脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传信息 染色体 DNA 基因 脱氧核苷酸 染色体是DNA的 主要载体 每个染色体上有 一个或2个DNA分子 基因是有遗传效应 的DNA片断 每个DNA分子 上有许多基因 每个基因由许多 脱氧核苷酸组成 DNA是主要的 遗传物质 本节课的学习 你有哪些收获? 还有哪些困惑? 构建 脱氧核苷酸、 基因、DNA、 染色体之间 关系的概念图 * 下列有关DNA与基因关系的叙述中,正确的是( ) A 基因是碱基对随机排列而成的DNA片段 B 一个DNA分子上有许多个基因 C DNA的碱基排列顺序就代表基因 D 组成不同的基因的碱基数量一定不同 第一关 DNA分子结构多样性的原因是( ) A 碱基配对方式的多样性 B 磷酸和脱氧核糖排列顺序的多样性 C 螺旋方向的多样性 D 碱基对排列次序的多样性 第二关 分析下面的概念图,回答有关问题: A 染色体 B + C DNA D 基因 E 脱氧核苷酸 构成 H 磷酸 + + F G (1)图中B是 ,F是 ,G是 。 (2 )1个A与C有两种比例关系: 和 。 (3 )每个C含有 个D,每个D中可以由 个 E 组成。 蛋白质 含N碱基 脱氧核糖 1:1 1:2 很多 成百上千 五碳糖 第三关 A 染色体 B + C DNA D 基因 E 脱氧核苷酸 构成 H 磷酸 + + F G (4 )D 和A的位置关系: 。 (5 )从分子水平看D和C的关系是 。 D位于A上 基因(D)是有遗传效 应的DNA(C)片段
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